Viagem pelas Tradições

Desenvolvida por: Mayara… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade religiosa e espaços sagrados

Esta atividade prática envolve a formação de grupos de alunos do 3º ano do Ensino Fundamental, onde cada grupo se dedicará ao estudo de uma tradição ou movimento religioso específico. Com base em um envelope recebido que contém informações iniciais e curiosidades sobre a tradição religiosa designada, os alunos são desafiados a realizar pesquisas adicionais enfocando os espaços e territórios religiosos característicos dessa tradição. O objetivo é explorar a diversidade das práticas celebrativas e dos locais sagrados, promovendo o respeito e o conhecimento sobre a pluralidade religiosa. Após a fase de pesquisa, cada grupo deverá preparar e apresentar um projeto criativo – seja um cartaz, uma maquete ou uma pequena encenação – que ilustre os conhecimentos adquiridos sobre os espaços sagrados e as práticas celebrativas. A atividade não só fomenta o respeito pela diversidade religiosa mas também estimula as habilidades de trabalho em equipe, pesquisa e criatividade entre os alunos.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é capacitar os alunos a reconhecer e valorizar a diversidade religiosa, particularmente através da exploração dos diferentes espaços e territórios religiosos associados a várias tradições e movimentos religiosos. Espera-se que, ao investigar e compartilhar suas descobertas, os estudantes desenvolverão um respeito mais profundo pelas diversas formas como as comunidades celebram suas crenças e práticas. Além disso, esta atividade visa promover habilidades essenciais como a capacidade de trabalhar em equipe, a atenção aos detalhes durante a pesquisa e a criatividade na execução dos projetos apresentados.

Reconhecer a diversidade dos espaços religiosos e suas significâncias para diferentes tradições.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Fomentar o trabalho em equipe e a criatividade na apresentação do conhecimento.
Promover o respeito pelas diferentes crenças e práticas religiosas.
Explorar formas criativas de representar informações e conhecimento.

Habilidades Específicas BNCC

EF03ER01: Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
EF03ER02: Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas.

Conteúdo Programático

A diversidade religiosa é um tema rico e complexo, capaz de oferecer aos alunos uma janela para o entendimento das diferentes culturas e sociedades ao redor do mundo. Esta atividade, ao focalizar nos espaços e territórios religiosos, proporcionará uma aprendizagem significativa sobre como diferentes comunidades interpretam o sagrado, realizando suas cerimônias e práticas celebrativas. Através deste estudo, os alunos aprofundarão no reconhecimento da pluralidade religiosa como um aspecto fundamental da sociedade global.

Introdução à diversidade religiosa
Significado e importância dos espaços sagrados
Práticas celebrativas em diferentes tradições
Trabalho em equipe e desenvolvimento de projeto
Técnicas de apresentação e expressão criativa

Metodologia

Adotando uma metodologia ativa, esta atividade estimula os alunos a serem protagonistas de seu aprendizado. A investigação começa com um estímulo inicial - o envelope com informações sobre uma tradição específica - mas aprofunda-se à medida que os alunos se engajam na pesquisa autônoma, discussões em grupo e desenvolvimento de projetos criativos. As apresentações finais oferecem aos estudantes a oportunidade de mostrar suas habilidades de comunicação e síntese, além de promover uma rica troca de conhecimentos entre os grupos.

Trabalho cooperativo e interativo entre os alunos
Pesquisa guiada com auxílio de tecnologia e materiais didáticos
Criação de projetos criativos como cartazes, maquetes e encenações
Apresentações orais para compartilhar conhecimentos com a turma
Reflexões guiadas pós-apresentação para consolidação do aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro aulas de 50 minutos cada, totalizando 2 horas de engajamento. A primeira aula será dedicada à introdução ao tema e formação de grupos. A segunda e terceira aulas focarão na pesquisa e elaboração dos projetos. Na quarta aula, ocorrerão as apresentações finais e debates reflexivos sobre os aprendizados.

Aula 1: Introdução e divisão dos temas entre os grupos
Aula 2: Pesquisa sobre a tradição religiosa designada
Aula 3: Preparação do projeto criativo para apresentação
Aula 4: Apresentações dos grupos e discussões

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada em critérios claros e compartilhados com os alunos no início do projeto. Consideraremos o engajamento individual e coletivo no processo de pesquisa, a criatividade e originalidade dos projetos, bem como a clareza e profundidade da apresentação oral. Um sistema de pontos pode ser adotado, atribuindo valores específicos para cada aspecto da tarefa. Exemplificando, a pesquisa pode valer até 25 pontos, focando em detalhamento e profundidade, enquanto a apresentação pode ser avaliada em até 25 pontos, enfatizando clareza, criatividade e domínio do tema. Além dessas categorias, a participação e colaboração entre os membros do grupo durante todo o processo também serão valorizadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização exitosa desta atividade, serão necessários materiais básicos como papel, marcadores, cola e tesoura para os projetos criativos. Recursos tecnológicos, como acesso à internet para pesquisas e possivelmente tablets ou computadores, serão fundamentais para a fase de investigação. Livros didáticos e outros materiais impressos sobre diversidade religiosa também apoiarão os estudantes em sua busca por informações. Encenações poderão requerer objetos simples de cena ou vestimentas que os alunos possam trazer de casa.

Materiais para confecção de cartazes e maquetes
Acesso à internet e dispositivos eletrônicos para pesquisa
Livros e materiais impressos sobre as tradições religiosas
Espaço adequado para apresentações e encenações

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