Dia de Troca de Festas

Desenvolvida por: Lilian… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Festas Religiosas ao Redor do Mundo

Esta atividade, intitulada 'Dia de Troca de Festas', é projetada para ampliar o conhecimento dos alunos sobre as diversas festas religiosas praticadas ao redor do mundo, incentivando o respeito e a empatia por diferentes culturas e crenças. Através de um encontro virtual preparatório, os alunos terão a oportunidade de assistir a vídeos selecionados sobre festas religiosas de várias tradições. Após esta etapa, em sala de aula, eles organizarão pequenas apresentações em grupos, discutindo qual festa mais lhes impressionou e o porquê. Cada grupo deverá apresentar uma explanação detalhada sobre a festa escolhida, abordando seus rituais específicos, significados e como é celebrada em diferentes contextos e países. Este trabalho colaborativo e de pesquisa promove habilidades comunicativas, além de proporcionar uma compreensão mais profunda das práticas religiosas e celebrativas pelo mundo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo principal desta atividade é sensibilizar os alunos para a diversidade cultural e religiosa global, despertando a curiosidade e a abertura para aprender sobre tradições diferentes das suas próprias. Visa também desenvolver habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, organização e apresentação oral, fundamentais para a formação integral dos estudantes. Ao final, espera-se que os alunos demonstrem maior respeito pelas diferentes práticas celebrativas e um entendimento sobre como essas festas contribuem para a identidade cultural das comunidades.

Promover o respeito e a empatia por diferentes culturas e crenças.
Desenvolver habilidades de pesquisa, apresentação oral e trabalho em equipe.
Ampliar o conhecimento sobre festas religiosas praticadas ao redor do mundo.
Entender o papel das festas religiosas nas diferentes culturas e sociedades.

Habilidades Específicas BNCC

EF03ER03: Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.
EF03ER04: Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.

Conteúdo Programático

O conteúdo deste módulo introduz os alunos a uma vasta gama de festas religiosas ao redor do mundo, destacando a importância dessas celebrações nas comunidades e como elas refletem a fé, cultura e valores das pessoas. Explorar-se-á, por meio da atividade, a diversidade religiosa e cultural, enfatizando a riqueza e significância das práticas celebrativas nas diversas sociedades.

Definição de festas religiosas e sua importância cultural.
Análise de festas religiosas em diferentes culturas e tradições.
Significados e rituais associados às festas religiosas selecionadas.

Metodologia

A metodologia ativa 'Sala de Aula Invertida' será aplicada, onde os alunos farão primeiro a investigação e o estudo dos conteúdos de forma autônoma, através da visualização de vídeos em casa. Em sala de aula, conduzir-se-á a discussão e a elaboração das apresentações em grupo. Esta abordagem estimula a autonomia do estudante, promove habilidades de comunicação, colaboração e pensamento crítico, criando um ambiente dinâmico de troca de conhecimentos.

Visualização de vídeos sobre festas religiosas como tarefa de casa.
Discussão em grupo para troca de impressões e escolha da festa a ser apresentada.
Preparação e realização de apresentações em grupo sobre a festa escolhida.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas aulas de 50 minutos cada, totalizando 1 hora e 40 minutos. Na primeira aula, os alunos compartilharão suas observações dos vídeos assistidos e formarão os grupos. Na segunda aula, os grupos farão suas apresentações para a classe.

Aula 1: Discussão e formação dos grupos.
Aula 2: Apresentações dos grupos.

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos nas discussões, na qualidade e profundidade da pesquisa realizada e na criatividade e clareza das apresentações. Será considerada a capacidade de trabalhar em equipe, a organização do conteúdo e o respeito demonstrado pelas diferentes culturas e religiões apresentadas. Exemplos específicos extraídos das apresentações ajudarão a ilustrar a aplicação efetiva dos critérios de avaliação.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos tecnológicos para a visualização de vídeos, como computadores ou tablets com acesso à internet. Materiais para as apresentações, incluindo papel, canetas e acesso a softwares de apresentação, também serão essenciais. Recomenda-se a curadoria prévia dos vídeos para garantir conteúdo apropriado e significativo para a faixa etária.

Computadores ou tablets com acesso à internet.
Lista de vídeos sobre festas religiosas.

A lista de vídeos sobre festas religiosas pode ser encontrada em plataformas de streaming educacional, como o YouTube Edu, onde há uma seleção de vídeos sobre diversas festas religiosas ao redor do mundo. Além disso, é possível procurar por documentários e vídeos em sites de instituições culturais e religiosas, como museus, centros culturais e páginas oficiais de diferentes tradições religiosas.

Materiais para elaboração de apresentações (papel, canetas, slides).

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