O conteúdo programático desta atividade abrange uma introdução às tradições culturais e religiosas, destacando seu papel na formação da identidade de grupos e na promoção da diversidade cultural. Os alunos serão expostos a diferentes formas de manifestação cultural, analisando suas origens, significados e impactos nas sociedades. Através de pesquisa e debate, a atividade possibilitará o reconhecimento da pluralidade cultural e o desenvolvimento de uma visão crítica sobre o papel das tradições na sociedade.

A metodologia adotada para esta atividade enfatiza o aprendizado colaborativo e a troca de experiências entre os alunos. Utilizando a roda de debate como estratégia, a atividade promove um espaço de diálogo onde todos têm voz, incentivando a participação ativa e o respeito pelas opiniões dos colegas. A exposição inicial do professor sobre uma tradição específica serve como ponto de partida para a discussão e estimula o envolvimento dos alunos, que são encorajados a compartilhar suas experiências e conhecimentos.

O cronograma da atividade está estruturado para ser realizado em 1.2 aulas de 50 minutos cada, totalizando 1 hora. Na primeira aula, o professor fará a introdução ao tema e apresentará uma tradição cultural. Na segunda aula, será realizada a roda de debate, onde os alunos compartilharão suas experiências e pesquisas. Esse cronograma flexível permite que os alunos tenham tempo adequado para reflexão e discussão, garantindo que todos tenham a oportunidade de contribuir.

Para o desenvolvimento desta atividade, serão necessários materiais e recursos didáticos que possibilitem um ambiente acolhedor e que favoreçam a troca de experiências entre os alunos. A sala de aula deve ser organizada em forma de círculo para facilitar a interação, e recursos visuais ou audiovisuais podem ser utilizados para enriquecer o debate e a compreensão dos temas discutidos.