A atividade 'Contação e Recriação de Histórias do Saci' tem como objetivo inserir os alunos do 3º ano do Ensino Fundamental no rico universo do folclore brasileiro, através da figura emblemática do Saci-pererê. Inicialmente, os estudantes serão introduzidos a diferentes aventuras vividas pelo Saci, por meio de contações realizadas pelo professor ou convidados especiais. Essas histórias trarão à tona não apenas o aspecto lúdico, mas também lições morais e elementos culturais inerentes ao folclore. Após se envolverem com as narrativas, os alunos serão divididos em grupos para criar suas próprias histórias, encorajados a explorar sua criatividade e habilidades literárias. Eles deverão escolher personagens do folclore brasileiro, como o Saci, para protagonizar suas criações, que incluirão tanto a escrita quanto a ilustração. Por fim, cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua história para a turma, promovendo um ambiente de compartilhamento e valorização cultural.
Esta atividade visa desenvolver competências variadas nos alunos, como habilidades de leitura, interpretação, escrita criativa e trabalho em equipe. Ao ouvir as histórias do Saci-pererê e outros personagens do folclore brasileiro, os estudantes poderão aprimorar sua capacidade de atenção e compreensão. Através do exercício de criar suas próprias narrativas, eles serão estimulados a expressar ideias de forma clara e criativa, bem como a valorizar e respeitar as histórias e tradições culturais do Brasil. Além disso, a atividade busca fomentar a cooperação e a interação entre os alunos, essenciais para o processo criativo em grupo.
O conteúdo programático abrange a exploração do folclore brasileiro, com ênfase no Saci-pererê, e se estende à criação de narrativas próprias pelos alunos. Através da contação de histórias e da posterior atividade de escrita e ilustração, os estudantes terão a oportunidade de mergulhar nas tradições culturais e expressar seu entendimento de forma criativa. Este programa busca também incutir nos alunos um apreço pela cultura brasileira, além de desenvolver habilidades literárias e artísticas.
A metodologia adotada será baseada em princípios de aprendizagem ativa. Iniciaremos com a contação de histórias para estimular a audição ativa, seguido de uma fase de brainstorm em grupo, onde os alunos serão estimulados a discutir ideias e esboçar suas criações. A escrita das narrativas e a ilustração serão conduzidas de maneira colaborativa, fomentando o trabalho em equipe. Por fim, as apresentações permitirão aos alunos praticar suas habilidades de comunicação frente ao público, consolidando o aprendizado de forma integral e significativa.
Este projeto pedagógico será desenvolvido ao longo de 4 aulas, cada uma com duração aproximada de 210 minutos. Teremos desde a imersão na temática do folclore brasileiro até a apresentação final dos trabalhos criados pelos alunos. Este cronograma permite um aprofundamento gradual no conteúdo, bem como tempo adequado para a elaboração e refinamento das histórias em grupo.
A avaliação será formativa e contínua, considerando a participação individual e em grupo durante todo o processo. Serão avaliados a criatividade, o respeito às temáticas culturais, a qualidade da escrita e das ilustrações, bem como a habilidade de trabalhar em equipe. As apresentações serão avaliadas com base na clareza, expressividade e coesão da narrativa. O feedback será construtivo, visando encorajar a reflexão e o aprimoramento contínuos dos alunos.
Para a realização desta atividade, serão necessários materiais simples, como papel, lápis, canetas coloridas e materiais para ilustração. Também será útil ter acesso a um espaço adequado para as apresentações, além de livros e recursos online para pesquisa sobre o folclore brasileiro. Todo o material utilizado deverá ser pensado de forma a facilitar a expressão criativa dos alunos e a interação do grupo.
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