Nesta atividade pedagógica prática, os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a revelação de Jesus como o Filho amado de Deus de uma maneira criativa e significativa. Utilizando a abordagem da Aprendizagem Baseada em Projetos e Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos serão divididos em grupos e selecionarão uma passagem bíblica que ilustre essa revelação divina. A partir dessa escolha, cada grupo empregará materiais recicláveis e de arte para construir um mural artístico que visualize a passagem selecionada. Esta atividade não somente promove a reflexão e o diálogo sobre a fé cristã, mas também encoraja a criatividade e a colaboração entre os alunos. Ao concluir a construção dos murais, cada grupo apresentará sua obra, compartilhando com a turma a passagem bíblica escolhida e explicando como sua criação articula sua interpretação e fé em Jesus como o Messias.
O principal objetivo desta atividade é permitir que os alunos explorem e expressem sua compreensão sobre a figura de Jesus Cristo, enfatizando a revelação divina de sua filiação a Deus. Visa também fomentar o desenvolvimento de habilidades artísticas e criativas ao utilizar materiais variados, além de promover o trabalho em equipe e habilidades de apresentação. Através deste projeto, espera-se que os estudantes possam refletir sobre a significância da fé e como diferentes passagens bíblicas podem ser representadas visualmente, proporcionando uma experiência de aprendizado profunda e significativa.
A atividade engloba estudos do Ensino Religioso, focando na revelação divina de Jesus como um conceito chave na fé cristã. Abordar-se-á a interpretação de textos bíblicos, o simbolismo religioso e a arte como meio de expressão da fé. Adicionalmente, a atividade visa integrar conceitos de sustentabilidade através do uso de materiais recicláveis, ressaltando a importância da responsabilidade ambiental.
A atividade será baseada na Aprendizagem Baseada em Projetos, onde os alunos irão trabalhar em grupos para criar os murais, incentivando a colaboração, criatividade e engajamento ativo. A Aprendizagem Baseada em Jogos será empregada através de jogos de palavras e charadas sobre as passagens bíblicas para motivar os alunos e facilitar a compreensão do conteúdo. Serão utilizadas dinâmicas de grupo para a escolha de passagens e organização das tarefas, promovendo o diálogo e a troca de ideias.
A atividade será realizada em uma aula de 60 minutos. Iniciará com uma breve introdução ao tema e explicação do projeto. Seguirá com a divisão dos alunos em grupos e a escolha das passagens bíblicas. A maior parte do tempo será dedicada à criação dos murais. Ao final, cada grupo terá a oportunidade de apresentar seu trabalho para a classe.
A avaliação será baseada tanto no processo quanto no produto final. Considerar-se-á a participação ativa dos alunos durante a criação do mural, a colaboração entre os membros do grupo, a criatividade na utilização de materiais recicláveis e a capacidade de expressar oralmente a interpretação da passagem bíblica escolhida. A qualidade artística do mural, embora relevante, será secundária à profundidade com que o grupo consegue transmitir sua compreensão da fé. Feedback construtivo será oferecido após as apresentações para encorajar a reflexão e o crescimento.
Para a realização desta atividade, serão necessários diversos materiais recicláveis, como papelão, plásticos, tecidos, e outros objetos que possam ser reutilizados artisticamente. Além disso, será necessário ter acesso a tesouras, cola, tintas e pincéis. A sala de aula deverá ser organizada de forma a acomodar os grupos e permitir a circulação entre os murais em construção. Recursos adicionais incluem cópias de passagens bíblicas relevantes e acesso à internet para pesquisas, se necessário.
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