Desenvolvida por:
Leny A…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Arte, Língua Portuguesa
Temática:
Família e Sociedade
A atividade 'Minha Família, Meu Mundo' faz parte de um projeto pedagógico que visa a valorização e o reconhecimento das diferentes configurações familiares e dos espaços de convivência que são significativos para cada aluno. Iniciando com um momento mão-na-massa, cada aluno terá a oportunidade de desenhar sua família e o espaço em que mais gostam de estar juntos, seja esse um lugar real ou aquele idealizado por eles. Posteriormente, a formação de uma roda de debate possibilitará a partilha dessas vivências e percepções, fomentando um ambiente de respeito mútuo e reconhecimento da diversidade cultural e familiar. Essa atividade não somente desenvolve habilidades artísticas e expressivas nos alunos, mas também promove a empatia, a escuta ativa e a valorização do outro, aspectos fundamentais para a formação cidadã e social dos estudantes no 2º ano do Ensino Fundamental.
Objetivos de Aprendizagem
Com essa atividade, espera-se fomentar o desenvolvimento da expressão individual e coletiva por meio da arte, propiciando aos alunos a capacidade de se expressarem criativamente enquanto partilham aspectos significativos de suas vidas familiares. Busca-se também promover o respeito à diversidade, ao sensibilizar os alunos para a variedade de configurações familiares e culturais presentes em sua comunidade escolar. Ademais, mira-se aprimorar habilidades de comunicação, especialmente a escuta ativa e a expressão oral, à medida que cada aluno compartilha sua arte e história. Por fim, a atividade pretende reforçar o sentido de pertencimento e identidade dos estudantes, ampliando sua compreensão sobre o conceito de família e espaços de convivência.
- Desenvolver a expressão artística e criativa dos alunos ao desenhar suas famílias e espaços de convivência.
- Promover o respeito à diversidade cultural e familiar.
- Aprimorar habilidades de comunicação, escuta ativa e expressão oral.
- Reforçar o senso de identidade e pertencimento dos estudantes.
- Ampliar a compreensão sobre a variedade de configurações familiares e a importância dos espaços de convivência.
Conteúdo Programático
A atividade será estruturada de modo a englobar conceitos de arte, linguagem e convivência social. Os desenhos feitos pelos alunos serão utilizados como meio de expressão e de comunicação, permitindo a exploração artística e a valorização de suas visões sobre a família e os espaços de convivência. Por meio da roda de debate, serão introduzidos e praticados conceitos relacionados à empatia, à escuta ativa e ao respeito pela diversidade de experiências e perspectivas. Desta forma, o conteúdo programático engloba tanto o desenvolvimento de habilidades expressivas quanto o fomento ao diálogo e à reflexão sobre temas fundamentais para a formação social e cidadã dos alunos.
- Expressão artística e criatividade
- Diversidade cultural e familiar
- Comunicação e expressão oral
- Empatia e escuta ativa
- Identidade e pertencimento
Metodologia
A metodologia proposta para a atividade 'Minha Família, Meu Mundo' integra práticas de aprendizagem ativa, colocando os alunos como protagonistas de seu processo educativo. Inicialmente, na etapa mão-na-massa, os alunos terão liberdade criativa para desenhar, fomentando a expressão individual. A seguir, na roda de debate, incentivaremos o compartilhamento das histórias por trás dos desenhos, numa dinâmica que promove a escuta ativa e o respeito às diferenças. Esta metodologia busca não apenas o desenvolvimento de habilidades artísticas e comunicativas, mas também a construção de valores e a compreensão sobre a diversidade.
- Atividade mão-na-massa (desenho)
- Roda de debate
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade 'Minha Família, Meu Mundo' será realizada em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos trabalharão na criação de seus desenhos, expressando artisticamente suas famílias e lugares favoritos de convivência. Na segunda aula, formaremos a roda de debate, onde cada aluno terá a oportunidade de compartilhar seu desenho e as razões que tornam aquele espaço especial, promovendo um ambiente de escuta, respeito e valorização das diferenças.
- Aula 1: Atividade Mão-na-Massa (Desenho)
- Aula 2: Roda de Debate
Avaliação
A avaliação da atividade será formativa e contínua, focada no engajamento do aluno em todos os aspectos da atividade. A participação ativa durante a fase de desenho, a expressão criativa e a habilidade de comunicar suas ideias serão consideradas. Adicionalmente, a disposição para ouvir seus colegas e contribuir construtivamente para a roda de debate também será avaliada. Dessa forma, a avaliação buscará reconhecer a contribuição de cada aluno ao ambiente de aprendizado coletivo, ressaltando a importância da empatia, do respeito mútuo e da valorização da diversidade.
Materiais e ferramentas:
Para a execução da atividade serão necessários materiais simples e acessíveis, garantindo que todos os alunos possam participar ativamente. Papel, lápis de cor, canetinhas e giz de cera serão utilizados na fase de desenho, proporcionando uma variedade de opções para a expressão artística. Além disso, um espaço apropriado para a formação da roda de debate será organizado, assegurando um ambiente acolhedor onde todos os alunos possam ver e ouvir uns aos outros.
- Papel
- Lápis de cor
- Canetinhas
- Giz de cera
- Espaço adequado para roda de debate
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