O conteúdo programático desta atividade englobará temas relacionados às manifestações religiosas e culturais de várias regiões do mundo. Os alunos terão a oportunidade de explorar, através da pesquisa, diferentes festivais e celebrações religiosas, investigando suas origens, significados e como são praticados em suas comunidades locais. Através da interação e análise dos dados coletados, os alunos conseguirão associar conceitos culturais e históricos, desenvolvendo um entendimento mais profundo sobre o tema. Este conteúdo visa enfatizar a importância das tradições e simbologias, promovendo um espaço respeitoso e acolhedor de partilha de conhecimento e experiências. As habilidades de leitura e pensamento crítico serão fortalecidas conforme os alunos fazem conexões entre os recursos explorados e suas próprias percepções.

A metodologia aplicada será centrada em uma abordagem de aprendizagem ativa, onde os alunos, divididos em pequenos grupos, executam atividades práticas de pesquisa e apresentação. Este processo permite um aprendizado colaborativo, facilitando o desenvolvimento de competências sociais e cognitivas. Alunos do 2º ano são encorajados a participar ativamente, investigar, selecionar e comunicar suas descobertas, contribuindo para um desenvolvimento integral. Com supervisão, usarão recursos da biblioteca escolar e da internet para preparar suas exposições, incentivando a autonomia e responsabilidade nos projetos. Este método assegura que todos os alunos participem, reforça o trabalho em grupo e melhora as suas capacidades comunicativas.

O cronograma da atividade está planejado para ser realizado em uma aula de 60 minutos, permitindo que cada etapa seja abordada de forma completa e efetiva. O tempo será distribuído de modo a incluir introdução ao tema, divisão de grupos, pesquisa guiada, elaboração de apresentações e encerramento. Durante a aula, os alunos terão a oportunidade de explorar profundamente o conteúdo e desenvolver suas apresentações de forma estruturada. Esta distribuição de tempo visa maximizar o engajamento dos alunos e promover uma experiência de aprendizado rica e interativa. Ao final da aula, uma discussão será realizada para que todos compartilhem suas experiências.

Para a execução bem-sucedida da atividade, uma gama variada de recursos será empregada, abrangendo tanto materiais físicos quanto digitais. Os alunos terão acesso a livros e enciclopédias na biblioteca da escola, além de poder utilizar dispositivos com acesso à internet, sempre sob supervisão, para garantir um ambiente online seguro e produtivo. Cartolinas, marcadores e outros materiais artísticos estarão disponíveis para a criação dos cartazes e apresentações, incentivando a criatividade e a expressão pessoal dos alunos. A utilização desses materiais tem como objetivo enriquecer a experiência de aprendizado, promovendo um engajamento mais ativo dos alunos e facilitando um ambiente colaborativo e investigativo. O professor deverá garantir que todos os recursos estejam acessíveis e devidamente utilizados.

Sabemos que a vida de um professor é repleta de desafios e responsabilidades, mas para garantir que todos os alunos se sintam incluídos e respeitados, algumas estratégias podem ser implementadas de forma prática e eficiente. Recomenda-se a criação de pares ou grupos de trabalho colaborativos e diversos, para que alunos com diferentes habilidades se ajudem mutuamente, promovendo um ambiente de aprendizagem inclusivo. Incentivar a diversidade na escolha dos temas, assegurando que a multiplicidade e a variedade cultural sejam respeitadas e valorizadas. Adotar uma linguagem clara e acessível nas apresentações e discussões, além de usar diferentes recursos visuais e audiovisuais para facilitar a compreensão dos conceitos ensinados. Criar um ambiente seguro onde ofertas de ajuda e empatia sejam incentivadas, permitindo uma aprendizagem tranquila e eficaz para todos.