Círculo do Respeito

Desenvolvida por: Milena… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Ensino Religioso

Temática: Diversidade Religiosa

A atividade 'CÃrculo do Respeito' tem como objetivo criar um ambiente seguro e inclusivo para que os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental possam explorar e aprender sobre a diversidade religiosa. Por meio da organização de uma grande roda de discussão, os estudantes serão apresentados a imagens de diversos símbolos religiosos, como a cruz cristã, a estrela de Davi judaica, o crescente islâmico, entre outros. Eles serão convidados a compartilhar conhecimentos prévios, curiosidades e dúvidas sobre cada símbolo apresentado, facilitando um diálogo construtivo sobre as diferentes tradições e crenças. Esta atividade busca promover o respeito mútuo e o reconhecimento da riqueza presente na diversidade religiosa, estimulando a empatia e o diálogo intercultural entre os alunos. O papel do educador será de mediador, garantindo que a conversa se desenvolva de maneira respeitosa e informativa, oferecendo informações adicionais quando necessário e corrigindo possíveis equívocos de forma gentil e educativa. Espera-se que ao final da atividade, os alunos possam notar e apreciar as semelhanças e diferenças entre as diversas práticas religiosas, contribuindo para a construção de um ambiente escolar mais acolhedor e inclusivo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo desta atividade é familiarizar os alunos do 2º ano do Ensino Fundamental com a vasta gama de símbolos religiosos e suas respectivas tradições, promovendo uma compreensão mais ampla e respeitosa da diversidade religiosa. Pretende-se que, por meio do diálogo e da troca de informações, os estudantes desenvolvam habilidades socioemocionais como empatia, respeito e abertura para com as diferenças, essenciais para o convívio social. Além disso, a atividade visa estimular a curiosidade, o pensamento crítico e a capacidade de expressão oral dos alunos, preparando-os para interagir de forma construtiva em uma sociedade plural. O espaço de discussão será também uma oportunidade para praticar a escuta ativa e a argumentação respeitosa, habilidades importantes para o desenvolvimento pessoal e acadêmico.

Promover o respeito e a compreensão da diversidade religiosa.
Desenvolver a empatia e a capacidade de diálogo intercultural.
Estimular a curiosidade e o pensamento crítico sobre as tradições religiosas.
Praticar a expressão oral e a escuta ativa.
Familiarizar os estudantes com os símbolos religiosos de diversas tradições.

Habilidades Específicas BNCC

EF02ER05: Identificar, distinguir e respeitar símbolos religiosos de distintas manifestações, tradições e instituições religiosas.

Conteúdo Programático

A compreensão da diversidade religiosa é fundamental para o desenvolvimento de uma consciência global e respeitosa nas crianças. Através desta atividade, os alunos entrarão em contato com diferentes símbolos religiosos, aprendendo sobre seu significado, a tradição a que pertencem e como eles são vistos pelas comunidades de fé. Além disso, o foco na discussão e na expressão oral fortalecerá a habilidade de argumentação e entendimento crítico, capacitando-os a apreciar e respeitar as diferenças culturais e religiosas em um contexto globalizado.

Símbolos religiosos e seus significados.
Diversidade cultural e religiosa.
Empatia e respeito pelas diferenças.
Habilidades de discussão e expressão oral.

Metodologia

Utilizaremos a metodologia ativa 'Roda de Debate' para promover uma discussão guiada e construtiva entre os alunos. Através desse formato, buscamos criar um ambiente propício ao compartilhamento de ideias, dúvidas e conhecimentos sobre os diversos símbolos religiosos apresentados. A 'Aprendizagem Baseada em Jogos' será aplicada por meio de atividades lúdicas que complementarão o debate, incentivando o engajamento e facilitando a assimilação dos conteúdos de forma divertida e interativa.

Roda de Debate
Aprendizagem Baseada em Jogos

Aulas e Sequências Didáticas

Esta atividade será realizada em 1 aula de 60 minutos.

Aula 1 da atividade: Introdução ao tema, Roda de Debate e Atividades Lúdicas.

Avaliação

A avaliação desta atividade será formativa, observando a participação, o envolvimento e o respeito demonstrados pelos alunos durante a discussão. Será dado um enfoque especial à maneira como eles expressam suas ideias e escutam as dos colegas, promovendo um ambiente de aprendizado cooperativo. Não haverá pontuação numérica, mas feedbacks individuais e coletivos serão fornecidos para incentivar a continuidade do desenvolvimento das habilidades trabalhadas. A capacidade de reconhecer e respeitar as diferenças religiosas será um critério importante, assim como a disposição para aprender e compartilhar conhecimentos de forma respeitosa.

Materiais e ferramentas:

Para esta atividade, serão necessários recursos visuais como imagens e representações de diferentes símbolos religiosos. Pode-se usar recursos digitais como apresentações em PowerPoint ou imagens impressas. Além disso, a sala será organizada de forma a acomodar uma roda de discussão onde todos possam ver e ouvir uns aos outros. Materiais para anotações e atividades lúdicas complementares também serão preparados para facilitar o envolvimento dos alunos.

Imagens de símbolos religiosos
Recursos para apresentação digital ou impressos
Materiais para anotações
Jogos e atividades lúdicas

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula