O conteúdo programático deste plano de aula abrange conceitos fundamentais sobre diversidade religiosa, incluindo a importância dos símbolos nas diferentes tradições e instituições religiosas. Por meio de uma abordagem prática e interativa, os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a origem, tradição e significado de variados símbolos religiosos, construindo um entendimento abrangente sobre o papel da religião nas culturas e na formação da identidade social.

Esta atividade é realizada sob a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos, estimulando os alunos a participarem ativamente na busca e no reconhecimento de símbolos religiosos espalhados pela escola. A metodologia promove a colaboração, a pesquisa e a reflexão, onde cada estudante tem a chance de contribuir com suas descobertas e percepções. Esse método proporciona um aprendizado significativo e contextualizado, incentivando a curiosidade e o envolvimento dos alunos com o conteúdo abordado.

A atividade será realizada em uma sessão de 1 hora, subdividida em duas partes. A primeira de 40 minutos será dedicada à busca e à investigação dos símbolos religiosos. A segunda parte, com 20 minutos, será destinada ao compartilhamento das descobertas e à discussão em grupo.

Os recursos necessários para esta atividade incluem símbolos religiosos impressos ou objetos físicos relacionados a diferentes tradições, que serão previamente escondidos pelo espaço escolar. Além disso, será necessário material para anotações e câmeras fotográficas ou smartphones para registrar as descobertas. Para a discussão, o uso de um espaço apropriado que acomode todos os alunos de forma confortável é essencial.