Desenvolvida por:
Valeri…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Ciências da Natureza, Matemática, Arte e Educação Ambiental
Temática:
Construção de objetos utilizando materiais recicláveis
Esta atividade oferece aos alunos do 1º ano do Ensino Fundamental uma oportunidade única de aplicar conceitos de ciências da natureza, matemática e artes, além de promover a educação ambiental por meio do reaproveitamento de materiais recicláveis. Divididos em grupos, os alunos serão desafiados a projetar e construir suas próprias versões da Arca de Noé, utilizando uma variedade de materiais recicláveis como caixas de papelão, garrafas PET e palitos de picolé. Ao planejar e criar as arcas, cada grupo deverá considerar e debater sobre as diferentes áreas necessárias dentro da arca para acomodar diversos tipos de animais, garantindo também a flutuabilidade da estrutura. Esta atividade promoverá habilidades essenciais como trabalho em equipe, planejamento estratégico, criatividade e consciência ambiental, ao incentivar os alunos a pensar sobre a importância da reciclagem e do cuidado com os animais e o meio ambiente.
Objetivos de Aprendizagem
O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos habilidades de trabalho em equipe, planejamento, criatividade e consciência ambiental. Por meio da construção da Arca de Noé com materiais recicláveis, os alunos aprenderão a importância do reaproveitamento de materiais, refletindo sobre a preservação ambiental e a sustentabilidade. Além disso, ao ter que planejar espaços dentro da arca para diferentes tipos de animais, os alunos exercitarão habilidades de matemática ao calcular áreas e volumes, bem como noções básicas de ciências ao considerarem as necessidades de cada espécie. A atividade também visa fomentar a criatividade e a expressão artística na construção e na decoração das arcas, promovendo uma aprendizagem significativa e engajada.
- Desenvolver habilidades de trabalho em equipe.
- Promover consciência ambiental através do reaproveitamento de materiais.
- Exercitar planejamento estratégico e criatividade na construção de estruturas.
- Aplicar conceitos básicos de matemática ao calcular áreas para a acomodação dos animais.
- Incentivar a expressão artística e a criatividade na decoração das arcas.
Conteúdo Programático
Em consonância com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), esta atividade interdisciplinar abrange diversas áreas do conhecimento, como ciências da natureza, ao explorar a diversidade de espécies e suas necessidades; matemática, ao envolver conceitos de medidas e quantificações; artes, na expressão criativa através da construção e decoração da arca; e educação ambiental, enfatizando a importância da sustentabilidade e do reaproveitamento de materiais. Ela proporciona uma abordagem prática e reflexiva sobre temas contemporâneos essenciais, estimulando nos alunos uma percepção crítica sobre a importância do cuidado com o meio ambiente e a biodiversidade.
- Trabalho em equipe e planejamento colaborativo.
- Consciência ambiental e sustentabilidade.
- Aplicação de conceitos básicos de matemática e ciências.
- Criatividade e expressão artística na construção e decoração.
- Reflexão sobre cuidado com os animais e biodiversidade.
Metodologia
Utilizando a metodologia ativa 'Mão-na-massa', esta atividade encoraja os alunos a serem protagonistas do seu aprendizado, ao convidá-los para o desafio prático de construir uma Arca de Noé. A partir de uma abordagem lúdica e colaborativa, os alunos trabalharão em grupos para planejar, projetar e construir as arcas, utilizando materiais recicláveis. Esta abordagem promove o desenvolvimento de habilidades socioemocionais, como cooperação e empatia, e habilidades cognitivas, como raciocínio lógico e criatividade. Os alunos serão encorajados a refletir sobre suas escolhas de design, considerando as necessidades dos diferentes animais e os princípios da sustentabilidade.
- Trabalho em grupo para planejamento e construção das arcas.
- Discussão e reflexão sobre a seleção de materiais recicláveis.
- Cálculo de espaços e dimensões necessárias para a acomodação dos animais.
- Decoração criativa das arcas, aplicando conceitos de arte.
- Apresentação dos projetos ao final, partilhando aprendizados e reflexões.
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando 2 horas de duração. Na primeira aula, os alunos serão divididos em grupos e receberão uma introdução à tarefa, seguida de um momento de planejamento e início da construção. A segunda aula será dedicada à conclusão das arcas e à apresentação dos projetos para a turma.
- Aula 1: Apresentação da atividade, formação dos grupos, planejamento e início da construção.
- Aula 2: Conclusão da construção e apresentação dos projetos para a turma.
Avaliação
A avaliação desta atividade será formativa, enfocando o processo de aprendizagem, a participação ativa e a colaboração entre os alunos, além da criatividade e inovação na construção da arca. Será dada atenção especial ao modo como os alunos aplicaram os conceitos aprendidos em sala de aula no planejamento e na execução do projeto, bem como na reflexão sobre a importância da sustentabilidade e do cuidado com a biodiversidade. Os critérios de avaliação incluem: participação e engajamento no projeto, cooperação no trabalho em equipe, criatividade e inovação na utilização dos materiais recicláveis, compreensão e aplicação dos conteúdos de ciências, matemática e artes, e a eficácia na comunicação das ideias durante a apresentação do projeto.
Materiais e ferramentas:
Para a execução desta atividade, será necessário um conjunto diversificado de materiais recicláveis, incluindo, mas não se limitando a, caixas de papelão, garrafas PET, palitos de picolé, tampinhas de garrafa e rolos de papel higiênico. Adicionalmente, serão necessários materiais para decoração, como tinta, pincéis, cola, tesouras e papéis coloridos. Este recurso não só provê os meios para a realização prática da tarefa, mas também serve como uma ferramenta pedagógica para discutir a importância do reaproveitamento de materiais e a promoção da sustentabilidade.
- Materiais recicláveis (caixas de papelão, garrafas PET, palitos de picolé)
- Materiais para decoração (tinta, pincéis, cola, tesouras, papel colorido)
- Espaço adequado na sala de aula para a montagem das arcas
- Ferramentas de medição (régua, fita métrica) para o planejamento das estruturas
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