Círculo dos Nomes

Desenvolvida por: Célia … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagem Oral e Escrita, Empatia e Reconhecimento da Diversidade
Temática: Identidade e Interação Social

A atividade 'Círculo dos Nomes' é desenhada para encorajar os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental a compartilhar e celebrar suas únicas identidades dentro do ambiente escolar. Inicializando com um círculo onde cada participante, incluindo o professor, compartilha seu nome e um aspecto singular sobre si mesmo, essa atividade pretende promover uma cultura de respeito e apreciação pelas diferenças individuais. Através do compartilhamento de elementos pessoais como hobbies, animais de estimação, ou comidas favoritas, a atividade visa criar um espaço de diálogo aberto e empático. Após a conclusão da roda de compartilhamento, uma discussão em grupo é incentivar a reflexão sobre como cada nome e característica contribui para a singularidade de cada um e a importância dessa singularidade para a coesão e o enriquecimento do grupo. Esse momento é crucial para enfatizar a valorização da individualidade e da diversidade dentro do contexto escolar e social.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo da atividade 'Círculo dos Nomes' é fomentar um ambiente de aprendizagem inclusivo e empático, onde os alunos possam reconhecer e valorizar as diferenças individuais. Através desse exercício, espera-se que os alunos desenvolvam habilidades de comunicação e escuta ativa, ao compartilharem e receberem informações sobre seus colegas. Isso não apenas ajuda a criar laços mais fortes entre os estudantes, mas também promove uma maior compreensão e apreciação das diversas realidades e culturas que compõem a turma. Reforçar o respeito pelas diferenças pessoais e a importância de cada indivíduo dentro do grupo são metas fundamentais dessa atividade.

  • Promover a inclusão e o respeito pelas diferenças individuais.
  • Desenvolver habilidades de comunicação e escuta ativa.
  • Estimular a expressão pessoal e o compartilhamento de vivências.
  • Fortalecer o senso de comunidade e pertencimento entre os alunos.
  • Fomentar a reflexão sobre a singularidade e a importância de cada indivíduo para o grupo.

Habilidades Específicas BNCC

  • EF01ER02: Reconhecer que o seu nome e o das demais pessoas os identificam e os diferenciam.

Conteúdo Programático

Neste módulo, enfocaremos na construção da identidade e na valorização das diversidades culturais e pessoais dentro do ambiente escolar. O conteúdo programático busca promover um ambiente de aprendizagem que reconheça e celebre as diferenças, incentivando os alunos a compartilhar aspectos únicos de suas vidas. O objetivo é sensibilizar os alunos para a importância do respeito mútuo, empatia e a valorização da individualidade como elementos fundamentais na construção de uma sociedade inclusiva e acolhedora.

  • Identidade e Singularidade
  • Comunicação e Escuta Ativa
  • Expressão Pessoal e Compartilhamento
  • Respeito às Diferenças
  • Construção de Comunidade

Metodologia

A metodologia ativa Roda de Debate será o pilar desta atividade, garantindo que cada aluno tenha a oportunidade de se expressar e ser ouvido. Essa abordagem promove uma interação dinâmica e empática, onde os alunos são incentivados a compartilhar experiências e perspectivas pessoais, enquanto escutam e aprendem com as vivências dos outros. O formato circular assegura que todos se vejam e se sintam parte do grupo, facilitando uma comunicação aberta e inclusiva. Ao final, uma discussão coletiva auxiliará na reflexão sobre o aprendizado e as percepções adquiridas.

  • Formação de círculo
  • Compartilhamento pessoal
  • Escuta ativa
  • Roda de Debate
  • Reflexão grupal

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, realizaremos a formação do círculo e o início do compartilhamento por parte dos alunos e do professor. A segunda aula será dedicada à conclusão dos compartilhamentos e à realização da Roda de Debate para discussão e reflexão coletiva sobre as singularidades de cada um e a importância da diversidade para o grupo.

  • Aula 1: Formação do círculo e início dos compartilhamentos.
  • Aula 2: Conclusão dos compartilhamentos e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação da atividade 'Círculo dos Nomes' será formativa e baseada na participação efetiva de cada aluno durante a roda de compartilhamento e a discussão grupal subsequente. Observaremos as habilidades de comunicação, escuta ativa e a capacidade de expressar empatia e respeito pelas diferenças. A avaliação levará em conta o engajamento dos alunos na atividade, a demonstração de compreensão sobre a importância da diversidade e a contribuição para a construção de um ambiente acolhedor e inclusivo na sala de aula. Serão fornecidos feedbacks construtivos, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos nesses aspectos.

Materiais e ferramentas:

Para a realização da atividade, serão necessários um espaço amplo que permita a formação de um grande círculo com todos os alunos e o professor. Além disso, pode ser útil o uso de microfone portátil em salas maiores para assegurar que todos possam ouvir claramente os compartilhamentos. Recomenda-se também o uso de material visual, como cartazes ou slides, para ilustrar aspectos chaves da discussão sobre identidade e diversidade, ajudando na fixação dos conceitos abordados.

  • Espaço amplo para formação do círculo
  • Microfone portátil (para salas maiores)
  • Material visual (cartazes ou slides)

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