Álbum de Símbolos Sagrados

Desenvolvida por: Rosmar… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: [Ensino Religioso]

Temática: [Diversidade Religiosa e Símbolos Sagrados]

Nesta atividade, os alunos criarão um Álbum de Símbolos Sagrados, utilizando recortes, desenhos e descrições. A atividade começa com uma conversa guiada sobre diferentes símbolos sagrados e suas linguagens. Os alunos buscarão imagens em revistas ou internet supervisionada, registrando a origem, significado e a religião correspondente. Este exercício promoverá o respeito à diversidade cultural, introduzindo o conceito de linguagem simbólica religiosa de uma forma visual e acessível. Ao longo das aulas, espera-se que os alunos compreendam a importância dos símbolos religiosos e como eles comunicam aspectos das diferentes culturas e crenças religiosas. A criação do álbum também desenvolverá habilidades motoras e criativas, ao mesmo tempo em que familiariza os estudantes com a noção de respeito e entendimento intercultural.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem desta atividade são múltiplos e inter-relacionados. Visam fomentar a compreensão dos alunos acerca dos diferentes símbolos religiosos e suas funções dentro das culturas que os reverenciam. Espera-se que os alunos reconheçam e nomeiem símbolos sagrados de diversas religiões, compreendendo seu significado básico e seu papel cultural. Além disso, a atividade enriquece o vocabulário e promove a habilidade de pesquisa, à medida que os estudantes registram as origens e significados dos símbolos.

Identificar e nomear símbolos de diferentes religiões.
Compreender o significado básico e a função cultural dos símbolos religiosos.
Desenvolver habilidades de pesquisa e registro.

Habilidades Específicas BNCC

EF15ER04: Respeitar a diversidade de crenças e as diversas manifestações religiosas, valorizando a importância do diálogo inter-religioso.
EF01ER02: Identificar e representar elementos da diversidade religiosa a partir de símbolos, respeitando as tradições associadas.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático centra-se no reconhecimento e compreensão dos símbolos religiosos, abordando-os como manifestações culturais importantes. Os alunos aprenderão sobre símbolos de diferentes religiões, seu significado e os contextos em que são utilizados. A estrutura do conteúdo visa desenvolver uma compreensão integrada da simbologia religiosa dentro de um contexto cultural mais amplo, promovendo o respeito e o reconhecimento da diversidade cultural e religiosa desde os primeiros anos do ensino fundamental.

Símbolos religiosos e seus significados.
Diversidade cultural e religiosa.
Respeito e diálogo inter-religioso.

Metodologia

A metodologia empregada será principalmente prática, interativa e participativa, incentivando o envolvimento ativo dos alunos com o conteúdo. A atividade envolverá discussões guiadas, busca supervisionada por imagens e elaboração artística, proporcionando um equilíbrio entre atividades acadêmicas e criativas. Este método permitirá que os alunos explorem e se expressem pessoalmente, além de manter um ambiente de aprendizagem seguro e inclusivo.

Conversa guiada sobre símbolos sagrados.
Pesquisa supervisionada de imagens.
Elaboração de álbum com recortes e desenhos.

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma da atividade está dividido em duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, será feita a introdução dos símbolos sagrados e iniciada a pesquisa supervisionada. Na segunda, será a vez de completar o álbum com os recortes e ilustrações, incluindo as descrições dos símbolos escolhidos. Este cronograma permite uma abordagem aprofundada e pausada do tema, assegurando o tempo necessário para que os alunos assimilem o conteúdo e desenvolvam suas criações.

Aula 1: Introdução aos símbolos sagrados e início da pesquisa.
Aula 2: Finalização do álbum com recortes, desenhos e descrições.

Avaliação

A avaliação será contínua e formativa, observando o envolvimento e o progresso dos alunos ao longo das aulas. Serão considerados critérios como a compreensão dos símbolos, a capacidade de pesquisa, a criatividade na elaboração do álbum e o respeito demonstrado pela diversidade cultural. Exemplos incluem verificar se o aluno conseguiu identificar corretamente pelo menos três símbolos de diferentes religiões com suas respectivas descrições, e observar se houve a integração de novas informações à luz das discussões em sala.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para a realização da atividade incluem materiais que facilitem a pesquisa e a criação artística dos álbuns. A seleção dos recursos busca assegurar a variedade de materiais visuais e de consulta, além de estimular a expressão criativa e a materialização do conhecimento adquirido.

Folhas impressas para o álbum.
Revistas e acesso supervisionado à internet.
Material de desenho e colagem como lápis, tesoura e cola.

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