O conteúdo programático da atividade 'A Caixa Mágica dos Agradecimentos' está estruturado de forma a promover o reconhecimento da importância da gratidão e a prática da escrita criativa e introspectiva. Os alunos começam a entender como expressar sentimentos em palavras e a importância de verbalizar emoções positivas. Isso contribui para o enriquecimento do vocabulário e melhora da construção de frases, aspectos fundamentais para o desenvolvimento linguístico.

A metodologia adotada nesta atividade é centrada na participação ativa dos alunos, utilizando práticas pedagógicas que incentivam a colaboração e a reflexão coletiva. A escrita de bilhetes é uma estratégia que utiliza o método de aprendizagem pela prática, enquanto a leitura e discussão em grupo promovem aprendizado colaborativo. Isso é essencial para desenvolver a autoexpressão e habilidades sociais em um ambiente de aprendizado positivo.

O cronograma da atividade é planejado para ser executado em duas sessões de 60 minutos cada. O primeiro encontro é dedicado à introdução do conceito de gratidão e à escrita dos bilhetes. O segundo encontro foca na leitura e discussão dos bilhetes, promovendo reflexões sobre os sentimentos de gratidão sentidos pelos alunos. Este planejamento garante tempo suficiente para cada etapa, proporcionando uma experiência rica e significativa.

Os recursos necessários para esta atividade incluem materiais simples, mas eficazes, na facilitação do processo de escrita e interação entre os alunos. Desde papéis coloridos para a escrita dos bilhetes até o uso de uma caixa decorativa para armazená-los, cada recurso foi pensado para tornar a experiência mais envolvente e significativa.