Vôlei Sentado: Inclusão e Estratégia

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Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esporte e Inclusão

A atividade 'Vôlei Sentado: Inclusão e Estratégia' busca engajar alunos do 3º ano do Ensino Médio em uma experiência prática e reflexiva sobre esportes paralímpicos e inclusão. A aula inicia com uma roda de conversa para apresentar e debater as regras e estratégias do vôlei sentado, uma modalidade adaptada do vôlei tradicional que integra pessoas com deficiência. Durante essa discussão, os alunos serão incentivados a pensar criticamente sobre as diferenças e adaptações necessárias para tornar o esporte inclusivo. Na sequência, os alunos participarão de jogos práticos de vôlei sentado, onde terão a oportunidade de vivenciar as dificuldades enfrentadas e refletir sobre o papel das adaptações no esporte. O objetivo é não apenas promover a prática esportiva inclusiva, mas também sensibilizar os estudantes quanto à importância das adaptações para garantir a participação de todos. A aula busca ainda desenvolver a capacidade de avaliação crítica e a proposta de soluções para melhorar a inclusividade no esporte.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos de aprendizagem visam estimular nos alunos uma compreensão aprofundada sobre a importância das adaptações nos esportes para a promoção da inclusão. Queremos que os estudantes analisem criticamente as regras e estratégias do vôlei sentado, entendendo como essas modificações possibilitam a participação de pessoas com diferentes habilidades e limitações.

Compreender a importância das adaptações nos esportes para promover a inclusão
Analisar criticamente as regras e estratégias do vôlei sentado
Avaliar as dificuldades enfrentadas e propor soluções para melhorar a prática esportiva inclusiva

Habilidades Específicas BNCC

EF15EMG701: Analisar e comparar as diferentes manifestações e práticas corporais de esportes, adotando atitudes de respeito e valorização
EF15EMG402: Compreender a importância da pluralidade cultural urbana na formação do indivíduo

Conteúdo Programático

O conteúdo programático inclui a introdução ao conceito de esportes adaptados, com ênfase no vôlei sentado. Abrange também o estudo das regras específicas dessa modalidade, bem como indica estratégias de jogo que promovem a inclusão e a participação coletiva. O programa aborda a reflexão sobre as dificuldades enfrentadas pelos praticantes e a proposição de soluções criativas.

Conceito de esportes adaptados
Regras do vôlei sentado
Estratégias de jogo inclusivas
Reflexão crítica sobre adaptação esportiva

Metodologia

A metodologia adotada será a de aprendizagem ativa, onde os alunos serão encorajados a participar da roda de conversa inicial para discutir e sugerir estratégias de jogo. Em seguida, a prática do vôlei sentado possibilitará uma experiência prática que reforça a compreensão teórica. As discussões ao longo da atividade servirão para integrar reflexão e prática, permitindo avaliações críticas e soluções criativas.

Roda de conversa
Prática de jogo
Discussões reflexivas
Aprendizagem ativa

Aulas e Sequências Didáticas

O cronograma estabelecido para a atividade consiste em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, será realizada a roda de conversa e apresentação das regras e estratégias do vôlei sentado. A segunda aula será dedicada à prática do jogo, seguida de uma discussão final sobre as dificuldades enfrentadas e as possíveis soluções para melhorar a inclusão.

Aula 1: Apresentação e discussão das regras
Aula 2: Prática do jogo e reflexão final

Avaliação

A avaliação dos alunos será baseada em sua participação ativa tanto na roda de debate quanto na prática esportiva. Os alunos devem demonstrar compreensão das regras e estratégias do vôlei sentado e capacidade de propor soluções criativas para as dificuldades enfrentadas. Exemplos de critérios incluem: participação nas discussões, contribuição com ideias pertinentes, esforços durante a prática de jogo e capacidade de reflexão crítica sobre a inclusão no esporte.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para implementar esta atividade incluem materiais esportivos que possibilitem a prática do vôlei sentado de maneira segura e inclusiva. Além disso, ferramentas audiovisuais podem ser empregadas para a apresentação das regras e exemplos de jogos adaptados, enriquecendo a experiência de aprendizagem.

Bolas de vôlei
Redes e demarcações de quadra
Materiais para simulação de deficiência
Recursos audiovisuais para apresentação

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