Mestres do Passe

Desenvolvida por: Lucas … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Handebol: Técnicas de Passe

A atividade  é estruturada para capacitar alunos nas técnicas fundamentais de passe no handebol, incluindo passes de ombro, passe picado e passe por trás entre outros. Os alunos terão a oportunidade de praticar cada tipo de passe, sob a orientação direta do professor para assegurar a adoção das técnicas corretas. A metodologia ativa será implementada, permitindo que os alunos aprendam fazendo e, por meio de feedback construtivo entre pares, aprimorem suas habilidades mutuamente, promovendo um ambiente colaborativo de crescimento e aprendizado conjunto.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo ensinar e aprimorar as técnicas de passe no handebol, estimular a cooperação e feedback construtivo entre os alunos, promover o desenvolvimento de habilidades motoras específicas e a aplicação de estratégias eficazes de jogo através de práticas orientadas.

  • Aprimorar as técnicas de Passe de ombro,Passe quicado ou picado, Passe por cima da cabeça, Passe em suspensão, Passe com rotação, Passe por trás do corpo e Passe lateral.                                                                   
  • Promover a prevenção de lesões através de exercícios de aquecimento adequados.
  • Incentivar a análise crítica e o feedback construtivo entre pares.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange uma introdução teórica às diferentes técnicas de passe no handebol, seguida de uma prática intensiva das mesmas. Serão exploradas as bases fisiológicas e a importância do aquecimento, a biomecânica dos passes e a estratégia de cooperação em campo. Os princípios da metodologia ativa serão aplicados para garantir um aprendizado experiencial e engajador.

  • Fundamentos do trabalho em equipe e cooperação no handebol.
  • Feedback construtivo e análise de desempenho entre duplas.

Metodologia

A metodologia será aplicada com foco na prática direta e ativa dos alunos, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativa. Iniciando com uma fase teórica breve, a maior parte da atividade será dedicada à prática supervisionada dos passes e à troca de feedback entre as duplas. Esse formato propicia um ciclo iterativo de prática, avaliação e ajuste técnico.

  • Introdução teórica rápida.
  • Prática supervisionada das técnicas de passe.
  • Dinâmicas de feedback entre as duplas.
  • Sessões de correção e aperfeiçoamento técnico.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em duas sessões de 15 minutos. A primeira sessão se concentrará na introdução teórica e início da prática dos passes. A segunda sessão será dedicada à continuação da prática, troca de feedback e sessões de aperfeiçoamento.

  • Aula: Introdução e início da prática dos passes.

Avaliação

A avaliação será baseada na demonstração prática das técnicas de passe, na capacidade de trabalhar em equipe e no engajamento com a atividade. Serão considerados critérios como técnica aprimorada, comunicação eficaz durante a realização dos passes e aplicação do feedback recebido. O acompanhamento contínuo permitirá avaliações formativas que contribuem para o desenvolvimento dos alunos ao longo das sessões.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem bolas de handebol para cada dupla, cones para demarcação de áreas específicas de treino, um espaço adequado com dimensões suficientes para prática de passes, e materiais de apoio como quadro branco e marcadores para as explicações teóricas.

  • Bolas de handebol
  • Cones para demarcação
  • Espaço adequado para prática

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