Expressão Corporal ao Redor do Mundo

Desenvolvida por: Matheu… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Educação Física, História

Temática: Diversidade Cultural e Danças Tradicionais

A atividade 'Expressão Corporal ao Redor do Mundo' tem como objetivo proporcionar aos alunos do 3º ano do Ensino Médio uma experiência enriquecedora de imersão cultural por meio da exploração e apresentação de danças tradicionais de diferentes culturas. Nesta atividade, os alunos serão agrupados e cada grupo será encarregado de escolher uma dança tradicional específica de uma cultura ao redor do globo. Eles deverão conduzir pesquisas sobre a origem, os significados e os movimentos característicos da dança selecionada. Além disso, os grupos terão a tarefa de preparar uma apresentação composta por uma explicação detalhada sobre a dança e uma performance ao vivo ou gravada da mesma. Para culminar o projeto, o professor organizará um 'Festival de Danças do Mundo', onde cada grupo terá a oportunidade de apresentar sua dança e compartilhar os conhecimentos adquiridos, promovendo um ambiente de valorização e reconhecimento da riqueza das expressões corporais e culturais globais. Esta atividade interdisciplinar não só fomentará a apreciação pela diversidade cultural, mas também desenvolverá competências como pesquisa, trabalho em equipe, comunicação eficaz e expressão corporal.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade visa, primordialmente, promover a compreensão e valorização da diversidade cultural e suas expressões por meio das danças tradicionais ao redor do mundo. Almeja-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa e análise crítica na elaboração de suas apresentações, bem como capacidade de trabalho em equipe, ao colaborarem para a escolha, pesquisa e prática de uma dança. Espera-se também aprimorar a expressão corporal e comunicação dos estudantes, enquanto se familiarizam com o significado e importância das diversas danças para suas culturas de origem. Além disso, deseja-se fomentar o respeito e a apreciação pela diversidade cultural, entendendo a dança como uma expressão artística global.

Compreender e valorizar a diversidade cultural e suas expressões artísticas
Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
Aprimorar a capacidade de trabalho em equipe
Melhorar a expressão corporal e habilidades de comunicação
Fomentar o respeito e a apreciação pela diversidade cultural

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange uma gama de tópicos interdisciplinares, incorporando elementos das artes, educação física e história. Os alunos terão a oportunidade de explorar a origem e evolução das danças tradicionais, compreendendo suas raízes culturais e significados. Será incentivada a pesquisa em diferentes fontes de informação para coletar dados sobre as danças escolhidas, englobando aspectos históricos, culturais e técnicos. Além disso, a prática e execução das danças promoverão a compreensão do movimento e expressão corporal, essenciais para a performance artística.

Origem e evolução das danças tradicionais
Significados culturais das danças escolhidas
Técnicas e movimentos característicos de cada dança
Elementos de produção de uma performance de dança

Metodologia

A metodologia empregada combinará Aprendizagem Baseada em Projetos e Sala de Aula Invertida, incentivando os alunos a se tornarem protagonistas do seu processo de aprendizagem. A pesquisa e preparação para a performance ocorrerá tanto dentro quanto fora da sala de aula, permitindo flexibilidade e aprofundamento nos temas escolhidos. A Aprendizagem Baseada em Jogos será incorporada por meio de atividades lúdicas que estimulam a memorização dos passos de dança. Atividades Mão-na-massa e a preparação para a performance incentivam a prática constante, enquanto a Roda de Debate proporcionará momentos de reflexão e compartilhamento de experiências. A Saída de Campo opcional a locais culturalmente significativos pode enriquecer a pesquisa e compreensão das danças estudadas.

Pesquisa autônoma e em grupo sobre as danças escolhidas
Preparação e ensaio da performance de dança
Atividades lúdicas para aprendizado dos passos
Roda de debate sobre as descobertas e experiências
Saída de campo para locais de relevância cultural (opcional)

Aulas e Sequências Didáticas

Organizaremos a atividade em duas sessões de 1.5 aulas cada, totalizando 3 horas. Na primeira sessão, dedicaremos tempo à pesquisa e planejamento das apresentações, incluindo a escolha da dança e o início dos ensaios. A segunda sessão será destinada aos ensaios finais e realização do 'Festival de Danças do Mundo', onde cada grupo apresentará sua dança e compartilhará o conhecimento adquirido.

Aula 1: Introdução à atividade, formação dos grupos, escolha das danças e início da pesquisa
Aula 2: Continuação da pesquisa, preparação e ensaio da performance
Aula 3: Ensaio final e realização do Festival de Danças do Mundo

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios claros e compartilhados com os alunos antes da atividade iniciar. Serão avaliados: a profundidade e precisão das informações pesquisadas, a criatividade e originalidade na preparação e execução da dança, o trabalho em equipe durante o processo de pesquisa e ensaio, e a qualidade da apresentação, englobando expressão corporal e capacidade de comunicação das informações. Além disso, a participação ativa e o comprometimento com a atividade também serão considerados. Poderá haver um componente de autoavaliação e avaliação pelos pares, onde os alunos refletirão sobre sua própria aprendizagem e a de seus colegas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluirão acesso a materiais de pesquisa, seja através de livros, artigos ou internet, espaço adequado para os ensaios e performances, trajes típicos ou materiais para confecção dos mesmos, sistema de som para a execução das músicas durante as performances e, se possível, acesso a especialistas ou instrutores de dança que possam orientar os alunos nas técnicas específicas. Será encorajada a utilização de tecnologias digitais, como vídeos e apresentações multimídia, para enriquecer a apresentação das danças.

Materiais de pesquisa (livros, artigos, acesso à internet)
Espaço para ensaio e performance
Trajes típicos ou materiais para sua confecção
Sistema de som para músicas das performances
Acesso a especialistas ou instrutores de dança (opcional)

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