Desenvolvida por:
Kátia …
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Educação Física e Biologia
Temática:
Práticas corporais de aventura e conscientização ambiental
A atividade 'Expedição Aventura: Práticas Corporais ao Ar Livre' se propõe a ser uma experiência imersiva para os alunos do 3º ano do Ensino Médio, incentivando o engajamento em práticas corporais ao ar livre como trekking, orientação e construção de abrigos. O objetivo principal é promover uma conexão profunda com a natureza, por meio da superação de desafios físicos e cognitivos, e conscientizar sobre a importância da preservação ambiental. Durante a realização das atividades, os alunos serão estimulados a desenvolver habilidades valiosas como liderança, tomada de decisão e resiliência. A proposta inclui uma exploração ativa do ambiente, incentivando a autoconfiança e o trabalho em equipe, enquanto os alunos aprendem sobre a flora e fauna locais, técnicas básicas de sobrevivência e a importância de um estilo de vida ativo para a saúde mental e física. Esta experiência busca não apenas o desenvolvimento físico e cognitivo dos alunos, mas também fomentar uma conscientização sobre seu papel na conservação do meio ambiente e o valor do bem-estar coletivo.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade visa proporcionar aos alunos uma compreensão prática sobre a importância da preservação ambiental e o desenvolvimento de competências como liderança, tomada de decisão e resiliência. O engajamento em práticas corporais de aventura ao ar livre possibilitará aos participantes uma vivência direta dos desafios e belezas naturais, incentivando uma conexão emocional e responsável com o ambiente. Além disso, a experiência busca instigar uma reflexão acerca do estilo de vida ativo, evidenciando sua contribuição para o bem-estar mental e físico.
- Compreender a importância da preservação ambiental.
- Desenvolver habilidades de liderança, tomada de decisão e resiliência.
- Promover a saúde mental e física por meio de um estilo de vida ativo.
- Estimular a conexão emocional e responsável com o meio natural.
- Favorecer o trabalho em equipe e a autoconfiança.
Conteúdo Programático
O Conteúdo Programático da atividade envolve conhecimentos interdisciplinares, agregando conceitos de Educação Física, Biologia e Educação Ambiental. Os alunos terão a oportunidade de aprender sobre a fauna e flora locais, técnicas de orientação e navegação com o uso de mapas, práticas básicas de primeiros socorros, além de métodos de construção de abrigos na natureza. Tais conteúdos são empregados de maneira prática e reflexiva, fomentando um aprendizado significativo acerca das relações entre homem e meio ambiente, saúde e bem-estar.
- Técnicas de orientação e navegação
- Construção de abrigos
- Noções básicas de primeiros socorros
- Flora e fauna local
- Princípios de preservação ambiental
Metodologia
Utilizando metodologias ativas, como a Atividade Mão-na-massa e Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade promoverá uma aprendizagem vivencial e participativa. Os alunos serão divididos em grupos, enfrentando desafios que exigem colaboração e engajamento ativo, propiciando uma imersão real no processo de aprendizado. As tarefas serão desenhadas para incentivar a busca por soluções criativas e a tomada de decisões em equipe, permitindo que a teoria se traduza em prática por meio da interação direta com o ambiente.
- Atividade Mão-na-massa
- Aprendizagem Baseada em Jogos
- Trabalho em equipe
- Aprendizagem experiencial
- Resolução de problemas em ambiente natural
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas sessões de 60 minutos cada, abrangendo tanto a teoria quanto a prática das práticas corporais de aventura e conscientização ambiental.
- Aula 1: Introdução às práticas corporais ao ar livre e técnicas de orientação.
- Aula 2: Atividades práticas de trekking, construção de abrigos e reflexão sobre a experiência.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos, colaboração em equipe e na reflexão pessoal sobre a experiência. Será solicitado um relatório de grupo discutindo o aprendizado, as dificuldades encontradas e a importância da preservação ambiental evidenciada pela experiência. Este relatório, juntamente com a observação direta dos instrutores durante as atividades, formará a base para a avaliação qualitativa da participação individual e do desenvolvimento das habilidades propostas.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a execução da atividade incluem mapas, bússolas, kits de primeiros socorros, materiais básicos para a construção de abrigos, e guias de flora e fauna. A utilização desses recursos permitirá uma imersão efetiva e segura na experiência de aprendizado ao ar livre, assegurando que os alunos possam explorar e aprender com o ambiente de forma responsável e informada.
- Mapas e bússolas
- Kits de primeiros socorros
- Materiais para construção de abrigos
- Guias de flora e fauna
- Equipamentos de segurança para trekking
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