Equipamento Sob Controle: Maximização no Uso

Desenvolvida por: Magna … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Manuseio e Uso Adequado de Equipamentos de Corrida de Orientação

Nesta aula, os alunos do 3º ano do Ensino Médio participarão de uma roda de debate sobre o uso correto de equipamentos essenciais para a corrida de orientação, incluindo bússolas, altímetros e GPS. Além de discutirem as técnicas de manuseio, cuidados e manutenção, os alunos serão encorajados a compartilhar percepções pessoais e experiências, promovendo um ambiente de aprendizado colaborativo. O objetivo final é que eles compreendam como a utilização adequada desses instrumentos pode impactar positivamente no desempenho e segurança durante as provas de orientação. Com isso, espera-se aprofundar a compreensão dos alunos sobre o papel dos equipamentos na prática esportiva, fomentando o autoconhecimento e a responsabilidade com a própria segurança.

Objetivos de Aprendizagem

Os principais objetivos de aprendizagem desta atividade incluem o desenvolvimento de habilidades técnicas específicas relacionadas ao manuseio e manutenção de equipamentos esportivos, além de promover nos alunos a autoavaliação e o autoconhecimento sobre sua prática esportiva. A interação e debate em sala visam estimular o pensamento crítico e a colaboração entre os alunos.

Explorar técnicas básicas de manuseio de bússolas, altímetros e GPS.
Discutir a importância dos cuidados e da manutenção de equipamentos.
Analisar o impacto da correta utilização dos equipamentos na prática esportiva.

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG503: Vivenciar práticas corporais e significá-las em seu projeto de vida, como forma de autoconhecimento, autocuidado com o corpo e com a saúde, socialização e entretenimento.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta aula foca no conhecimento técnico sobre equipamentos de corrida de orientação, incluindo bússolas, altímetros e também navegadores GPS. A discussão proporcionará aos alunos uma compreensão maior do funcionamento, do cuidado e das vantagens desses equipamentos, desenvolvendo assim uma consciência crítica sobre suas atuações durante a prática esportiva.

Funcionamento básico de bússolas, altímetros e GPS.
Técnicas de manuseio de equipamentos de corrida.
Práticas de manutenção e conservação dos equipamentos.
Impacto da utilização correta de equipamentos no esporte de orientação.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade é centrada no aprendizado colaborativo, através de um ambiente de discussão e troca de experiências entre os alunos. Este formato permitirá que os estudantes envolvam-se ativamente, dialoguem sobre suas práticas e aprendam com as percepções de seus colegas.

Roda de debate estruturada.
Troca de experiências pessoais.
Demonstrações práticas com os equipamentos.
Discussão guiada por questões-chave.

Aulas e Sequências Didáticas

Durante uma aula de 60 minutos, os alunos participarão de várias atividades sequenciais, começando com uma breve introdução sobre os equipamentos e culminando com a conclusão do debate onde os alunos sintetizarão suas aprendizagens e percepções.

Introdução sobre a importância dos equipamentos (15 minutos).
Debate sobre técnicas de uso e manutenção (20 minutos).
Compartilhamento de experiências e percepções pessoais (15 minutos).
Conclusões e síntese de aprendizados (10 minutos).

Avaliação

A avaliação dos alunos será contínua e processual, levando em consideração a participação ativa no debate, a capacidade de argumentação lógica e crítica, e a aplicação prática das técnicas discutidas em sala de aula. Exemplos incluem a contribuição com experiências pessoais próprias pertinentes e a demonstração do entendimento no manuseio dos equipamentos perante o grupo.

Materiais e ferramentas:

Os recursos disponibilizados para esta atividade incluem dispositivos demonstrativos e materiais instrutivos sobre o funcionamento e manutenção dos equipamentos. Este suporte é projetado para enriquecer a experiência de aprendizado dos alunos, oferecendo uma base sólida para a discussão prática e teórica.

Bússolas, altímetros e dispositivos GPS disponíveis em sala.
Folhetos informativos sobre manutenção de equipamentos.
Material audiovisual sobre práticas de orientação.

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