Dance Pelo Mundo

Desenvolvida por: Raiff … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Educação Física e História
Temática: Diversidade Cultural Através da Dança

A atividade 'Dance Pelo Mundo' visa engajar os alunos do 3º ano do Ensino Médio na exploração e apreciação das diferentes culturas mundiais por meio da dança. Esta proposta pedagógica prática irá dividir os alunos em grupos, atribuindo a cada um deles um país distinto. Os estudantes são encorajados a realizar uma pesquisa profunda sobre uma dança típica do país designado, preparando-se para apresentar não apenas a coreografia, mas também compartilhar curiosidades culturais e históricas relativas à dança selecionada. Este projeto pedagógico promove o respeito e valorização da diversidade cultural, incentiva o trabalho em equipe, a pesquisa e o desenvolvimento de habilidades comunicativas, além de contribuir para o enriquecimento do repertório cultural dos alunos. Por meio desta atividade, pretende-se criar um ambiente de aprendizagem significativa, interativa e divertida, onde os alunos poderão fruir e apreciar a riqueza das manifestações artísticas e culturais globais.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover o respeito, a apreciação e o interesse pela diversidade cultural por meio da dança, explorando as diversas manifestações artísticas mundiais. Deseja-se que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, trabalho em equipe, planejamento e execução de apresentações, além de fomentar a comunicação eficaz e a expressividade por meio do corpo. Pretende-se também estimular a sensibilidade, a imaginação e a criatividade dos estudantes, permitindo que estes vivenciem e compartilhem culturas distintas, enriquecendo sua percepção de mundo e suas competências socioculturais.

  • Explorar e apreciar a diversidade cultural por meio da dança
  • Desenvolver habilidades de pesquisa sobre culturas distintas
  • Incentivar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz
  • Fomentar a capacidade de planejamento e execução de apresentações
  • Estimular a criatividade, sensibilidade e expressão corporal dos alunos

Habilidades Específicas BNCC

  • EM13LGG602: Fruir e apreciar esteticamente diversas manifestações artísticas e culturais, das locais às mundiais, assim como delas participar, de modo a aguçar continuamente a sensibilidade, a imaginação e a criatividade.

Conteúdo Programático

A atividade proposta abraça conceitos e práticas interdisciplinares abrangendo Artes, Educação Física e História, focando na dança como uma expressão cultural rica e variada. O conteúdo programático inclui o estudo das origens históricas e culturais de danças típicas de diferentes países, o aprendizado sobre o contexto sociocultural em que essas danças se desenvolveram e a prática de elementos básicos dessas danças. Essa abordagem permite aos alunos não apenas aprender sobre diferentes culturas de forma teórica, mas também experimentá-las fisicamente através da dança.

  • Origens históricas e culturais de danças típicas
  • Contexto sociocultural das danças ao redor do mundo
  • Elementos básicos e passos de danças selecionadas
  • Técnicas de apresentação e expressão corporal
  • Desenvolvimento de habilidades de pesquisa e apresentação

Metodologia

Adotaremos uma metodologia ativa, onde os alunos serão os protagonistas de seu próprio aprendizado. A atividade será baseada em pesquisa, exploração prática e colaboração em grupo. Os alunos iniciarão com uma fase de pesquisa, seguida de ensaios práticos dos passos de danças escolhidas, culminando em apresentações grupais. A metodologia enfatiza a aprendizagem experiencial, promovendo a interação entre os alunos, a observação crítica e a reflexão sobre a diversidade cultural. O professor atuará como facilitador, oferecendo recursos e suporte necessários para que os alunos explorem e descubram novos conhecimentos de maneira autônoma e colaborativa.

  • Pesquisa em grupo sobre danças típicas de diferentes países
  • Ensaios práticos das coreografias escolhidas
  • Preparação e apresentação das danças e curiosidades culturais
  • Discussões em grupo sobre as experiências e aprendizados
  • Reflexão coletiva sobre diversidade cultural e expressão artística

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Dance Pelo Mundo' será distribuída em duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de 2 horas. A primeira aula será dedicada à divisão dos grupos, explicações gerais sobre a atividade e início da fase de pesquisa. Na segunda aula, os alunos farão os últimos ensaios e apresentarão suas danças e curiosidades para a classe, seguido de uma discussão e reflexão coletiva sobre as diferentes culturas exploradas.

  • Aula 1: Divisão dos grupos, explicação da atividade e início da pesquisa.
  • Aula 2: Últimos ensaios e apresentações das danças e curiosidades culturais.

Avaliação

A avaliação será baseada tanto no processo de aprendizagem quanto no produto final. Elementos como engajamento na pesquisa e nos ensaios, colaboração e contribuição para o trabalho em grupo, qualidade da apresentação (incluindo precisão dos passos, expressividade e vestuário), e a profundidade das informações culturais compartilhadas serão considerados. Será adotado um sistema de avaliação formativa, incentivando os alunos a refletir sobre seu desempenho e aprendizagem. Feedbacks construtivos serão fornecidos após as apresentações para orientar os alunos em sua jornada de aprendizagem contínua.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários acesso à Internet para pesquisa, espaço amplo para os ensaios e as apresentações, sistema de som para reprodução das músicas, materiais para confecção de trajes típicos (opcional) e projetor para apresentações de slides sobre as curiosidades culturais e históricas. Estes recursos são fundamentais para apoiar os alunos na exploração prática e teórica das danças típicas de diferentes culturas, proporcionando uma experiência de aprendizado rica e diversificada.

  • Acesso à Internet para pesquisa
  • Espaço amplo para ensaios e apresentações
  • Sistema de som para músicas
  • Materiais para confecção de trajes típicos (opcional)
  • Projetor para apresentações de curiosidades

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