O conteúdo programático desta aula envolve a análise de quadrinhos como uma expressão da cultura pop, a estruturação e construção de narrativas, e a criação coreográfica que dialoga com temas não convencionais. Os alunos devem ser capazes de associar os elementos artísticos dos quadrinhos à linguagem corporal, criando apresentações coerentes e significativas. Além disso, é importante que os estudantes desenvolvam senso crítico ao avaliar as performances dos colegas.

A metodologia adotada para esta atividade prioriza a aprendizagem ativa e colaborativa. Os alunos trabalharão em grupos para estimular a colaboração e discussão de ideias. Será utilizado o método de ensino baseado em projetos, onde os alunos terão liberdade para criar performances a partir de suas interpretações sobre os temas dos quadrinhos. O professor atua como facilitador, auxiliando os alunos na organização de suas ideias e no desenvolvimento técnico das coreografias.

Com uma carga horária total de 1 hora, a atividade será conduzida em uma única aula de 60 minutos. A primeira parte se concentrará na escolha dos temas de quadrinhos e elaboração das narrativas de dança. A segunda parte será dedicada à prática e desenvolvimento das coreografias. Finalmente, as apresentações dos grupos e discussões ocorrerão na parte final da aula.

Para a realização da atividade, serão necessários recursos que apoiarão tanto a criação quanto a apresentação das coreografias. Isso inclui o uso de dispositivos multimídia para reprodução de músicas, espaço com acústica e espaço adequados para apresentações de dança, além de acesso a materiais de pesquisa sobre quadrinhos.