Esta atividade propõe um mergulho no fascinante mundo do circo através da prática de diferentes modalidades de ginástica, apresentadas de maneira lúdica e inclusiva. Com atividades práticas como acrobacias básicas, malabarismo com bolas, fita ginástica e equilibrismo, os alunos terão a oportunidade de explorar novas habilidades corporais, promovendo a expressividade, a cooperação e o desenvolvimento motor. Cada estação de atividade será um convite para que os estudantes desafiem seus limites, aprendam técnicas circenses básicas e apreciem a beleza desta arte milenar. Trabalhando em grupos, eles rotacionarão pelas estações, o que favorecerá a interação e o aprendizado conjunto. A atividade busca não apenas introduzir os alunos ao universo circense, mas também fomentar valores como o respeito mútuo, a criatividade e a autoconfiança através do movimento e da exploração corporal.
O principal objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos uma experiência educativa rica em cultura física, focando no desenvolvimento de habilidades motoras, criatividade e trabalho em equipe. Pretende-se que, ao final da atividade, os estudantes tenham melhorado sua coordenação motora, força, equilíbrio e flexibilidade, além de terem adquirido noções básicas sobre diferentes modalidades de ginástica circense. Esta experiência visa também estimular a cooperação, a autoconfiança e a resiliência, enquanto os alunos enfrentam os desafios de aprender novas habilidades em um contexto lúdico.
O conteúdo programático é desenhado para oferecer uma experiência educativa completa e diversificada, alinhada ao universo da ginástica e do circo. Através das atividades práticas propostas, os alunos irão adquirir conhecimentos fundamentais sobre diferentes técnicas circenses, tais como malabarismo, acrobacias, equilibrismo e ginástica com fitas. Além da componente física, a atividade enfatizará aspectos ligados à expressão corporal e à performance artística, sublinhando a importância da arte circense como forma de cultura e de expressão humana.
A metodologia desta atividade é centrada na aprendizagem ativa e na inserção dos alunos em um ambiente de imersão circense. A atividade prática 'Mão-na-Massa' permitirá que os alunos experimentem diretamente as técnicas de ginástica circense em diferentes estações. A 'Roda de Debate' será utilizada ao final da atividade, como uma forma de reflexão coletiva sobre as aprendizagens e os desafios enfrentados. Por fim, a 'Aprendizagem Baseada em Jogos' será integrada através de atividades lúdicas e competitivas, estimulando a cooperação e a aplicação das habilidades recém-adquiridas de forma divertida e engajadora.
A carga horária total da atividade é de 2 horas, sendo dividida em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, serão introduzidas as modalidades e realizada a prática nas estações de atividades. Na segunda aula, os alunos continuarão as práticas, culminando com uma Roda de Debate e competições lúdicas para aplicação dos conhecimentos adquiridos.
A avaliação desta atividade será formativa, focando no engajamento dos alunos e no progresso demonstrado no aprendizado das técnicas circenses. Será dada especial atenção à criatividade, ao esforço e à capacidade de trabalhar em equipe, em vez de apenas avaliar o desempenho técnico. Os professores observarão e registrarão o envolvimento dos alunos nas diferentes estações e sua participação na Roda de Debate. Exemplos de superação de desafios e de cooperação entre os estudantes serão valorizados como indicadores de sucesso na atividade.
Para a realização desta atividade, será necessária a preparação de um ambiente seguro e equipado com os materiais necessários para as diversas estações de prática. Isso inclui bolas de malabarismo, esteiras para as práticas de acrobacias, bastões e fitas para ginástica, além de pequenos obstáculos e cordas para as atividades de equilibrismo. Será também importante garantir o uso de equipamentos de segurança, como colchões e capacetes, para proteger os estudantes durante as atividades mais desafiadoras.
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