A atividade 'Oscar da Crítica' propõe uma imersão dos alunos do 2º ano do Ensino Médio no universo das mídias audiovisuais, como filmes, séries e documentários. Divididos em grupos, os alunos terão a missão de escolher uma obra audiovisual para assistir e, posteriormente, analisar, com o intuito de identificar e discutir visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias presentes. A análise deverá ser apresentada em forma de vídeo, onde os grupos farão suas críticas, destacando pontos positivos e negativos da obra escolhida sob uma ótica construtiva e criativa. Este projeto culmina com a realização do 'Oscar da Crítica', um evento que visa reconhecer e premiar as análises mais perspicazes, originais e bem fundamentadas, fomentando, assim, uma reflexão profunda sobre as mensagens veiculadas pelas mídias escolhidas. Essa proposta pedagógica busca não apenas desenvolver habilidades analíticas e críticas nos alunos, mas também estimular a criatividade e a expressão assertiva de suas ideias.
O propósito desta atividade é capacitar os alunos na interpretação e crítica de conteúdos midiáticos, promovendo o desenvolvimento de habilidades analíticas, críticas e criativas. Através da análise de diversas mídias, os estudantes serão encorajados a explorar e identificar diferentes visões de mundo, conflitos de interesse, preconceitos e ideologias, enriquecendo assim seu repertório cultural e perspectiva crítica. Esta abordagem visa ainda fortalecer a capacidade de argumentação, expressão e reflexão sobre as influências e o papel das mídias na formação de opiniões e na construção social.
O conteúdo abordado nesta atividade engloba a análise crítica de mídias audiovisuais, focando em componentes como enredo, personagens, contexto sociocultural e mensagens implícitas e explícitas. Os alunos aprenderão a identificar e discutir preconceitos, ideologias, conflitos de interesse e visões de mundo, aprimorando suas capacidades de interpretação, crítica e expressão.
Adotaremos a metodologia ativa 'Mão-na-massa', incentivando os alunos a serem protagonistas de sua aprendizagem. Divididos em grupos, escolherão uma obra midiática para análise e desenvolverão um vídeo crítico. As etapas incluem sessões de brainstorming para seleção de mídia, discussões em grupo para identificar os principais temas, preparação de roteiro, gravação e edição do vídeo. Estimularemos o uso de ferramentas digitais para a construção e apresentação dos vídeos, promovendo um ambiente colaborativo e criativo.
A atividade será conduzida em uma aula de 60 minutos, na qual os alunos receberão orientações iniciais, formarão os grupos e iniciarão o processo de seleção e análise da mídia escolhida. A elaboração do vídeo crítico e a apresentação final ocorrerão em sessões posteriores, culminando no evento 'Oscar da Crítica'.
A avaliação considerará a profundidade e originalidade da análise crítica realizada, a habilidade de identificar e debater visões de mundo, conflitos, preconceitos e ideologias presentes na mídia escolhida, bem como a criatividade e qualidade técnica do vídeo produzido. A apresentação de cada grupo será avaliada por uma comissão julgadora composta por professores, que levarão em conta critérios como conteúdo, coerência, argumentação, criatividade e engajamento do público. O 'Oscar da Crítica' será entregue às melhores produções, baseando-se nos critérios estabelecidos.
Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso a mídias audiovisuais, equipamentos de gravação de vídeo e áudio, software de edição de vídeo e espaço apropriado para a apresentação e premiação. Recomenda-se o uso de ferramentas digitais e plataformas online para facilitar a colaboração entre os alunos e o compartilhamento das obras analisadas.
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