Guias Esportivos: Criativos e Informativos

Desenvolvida por: Keila … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Linguagens e suas Tecnologias

Temática: Comunicação e expressão através de projetos esportivos

Esta atividade propõe que os alunos do 2º ano do Ensino Médio assumam o papel de agências de comunicação com a tarefa de criar guias esportivos inovadores para um evento esportivo escolar fictício. Utilizando diferentes linguagens artísticas e verbais, os estudantes serão desafiados a pesquisar variados aspectos dos esportes, desde suas regras básicas até curiosidades e histórias inspiradoras de atletas. A proposta inclui a criação de brochuras, vídeos e apresentações interativas que serão posteriormente apresentadas em uma Roda de Debate, discutindo formas de promover o esporte na escola e sua importância para a comunidade. O projeto visa não apenas estimular a criatividade e o trabalho em equipe, mas também aprimorar habilidades de pesquisa e comunicação dos alunos, em um contexto prático e engajador.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é permitir que os alunos explorem e aprimorem suas habilidades de comunicação, tanto na forma escrita quanto visual e audiovisual, ao mesmo tempo em que desenvolvem capacidades de trabalho em equipe e pesquisa. Ao assumirem o papel de agências de comunicação, eles também serão incentivados a pensar criticamente sobre a maneira como o esporte é apresentado e sua relevância social. Esse projeto favorece o entendimento da importância do esporte como parte da cultura e lança luz sobre figuras inspiradoras do mundo esportivo, promovendo valores como determinação, resiliência e cooperação.

Desenvolver habilidades de comunicação em diferentes linguagens artísticas e verbais.
Promover o trabalho em equipe e a capacidade de pesquisa
Estimular a criatividade na elaboração de conteúdos inovadores
Criar conscientização sobre a importância do esporte como prática social e cultural
Desenvolver pensamento crítico sobre a comunicação e representação dos esportes

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abarca o estudo de diferentes esportes, suas regras, história e a criação de estratégias comunicativas para divulgação e engajamento. Alunos irão explorar como as histórias de superação de atletas podem ser utilizadas para inspirar e atrair o público. A integração de linguagens artísticas e tecnologias de informação e comunicação permite uma abordagem multidisciplinar, enfatizando a importância da expressão criativa e habilidades digitais na produção de conteúdos de interesse público.

Estudo de diferentes esportes e suas regras
História de superação de atletas
Estratégias de comunicação e marketing esportivo
Uso de tecnologias da informação e comunicação para criação de conteúdo
Expressão criativa através de linguagens artísticas e verbais

Metodologia

A metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Projetos será o alicerce desta atividade, incentivando os alunos a abordarem problemas reais de maneira colaborativa e a desenvolverem soluções criativas. A Roda de Debate encorajará o intercâmbio de ideias e fortalecerá a habilidade de argumentação e reflexão crítica. O uso de tecnologias da informação e comunicação será integrado ao longo do projeto para a criação de guias esportivos, permitindo que os alunos explorem diferentes formatos e plataformas de comunicação.

Aprendizagem Baseada em Projetos
Roda de Debate
Pesquisa individual e em grupo
Criação colaborativa de materiais
Apresentação e análise crítica dos guias esportivos

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em 2.4 aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e divididos em grupos. A segunda e terceira aulas serão dedicadas à pesquisa, elaboração e criação dos guias esportivos. A última sessão envolverá apresentações e a Roda de Debate.

Aula 1: Introdução ao projeto e formação de grupos
Aula 2 e 3: Pesquisa e criação dos guias esportivos
Aula 4: Apresentações e Roda de Debate

Avaliação

A avaliação será contínua e processual, considerando a participação individual e em grupo, a qualidade do conteúdo produzido e a criatividade das soluções apresentadas. Será dada especial atenção às habilidades de comunicação demonstradas durante as apresentações e debates, assim como a profundidade da pesquisa e originalidade do material criado. A capacidade de trabalhar de forma colaborativa e a eficácia da mensagem transmitida nos guias esportivos também serão critérios importantes. Exemplos específicos de sucesso podem incluir guias inovadores que combinem informações detalhadas com apresentações visuais atraentes, ou a capacidade de engajar a audiência durante as apresentações.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a computadores com conexão à internet, softwares de edição de imagem e vídeo, materiais de arte e escrita, além de espaço para a Roda de Debate. Também será importante ter acesso a bibliotecas e bases de dados online para pesquisa sobre os esportes e atletas.

Computadores com conexão à internet
Softwares de edição de imagem e vídeo
Materiais de arte e escrita
Acesso a bibliotecas e bases de dados online
Espaço adequado para apresentações e Roda de Debate

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