Desafio de Habilidades Coletivas

Desenvolvida por: Italo … (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Futsal e habilidades cooperativas

O Desafio de Habilidades Coletivas é uma atividade prática construída para alunos do 2º ano do Ensino Médio visando o desenvolvimento de habilidades específicas no futsal, como dribles, passes, chutes a gol e defesas, por meio de um circuito de desafios. A particularidade deste desafio está na avaliação, que se foca no desempenho coletivo ao invés do individual, promovendo a integração, cooperação e apoio mútuo entre os participantes. Os alunos serão divididos em pequenos grupos e deverão superar uma série de estações que testam as habilidades mencionadas. Em cada estação, os alunos devem cumprir tarefas específicas, cujo sucesso depende da performance do grupo. Este método não apenas incentiva o desenvolvimento técnico no esporte, como também enfatiza a importância da comunicação eficaz, liderança, e estratégia coletiva. Diferentes tarefas em cada estação demandam dos alunos tanto habilidades técnicas quanto táticas, exigindo criatividade e pensamento crítico para a superação dos desafios.

Objetivos de Aprendizagem

Esta atividade tem como objetivo estimular a integração, cooperação e comunicação entre os estudantes por meio de atividades esportivas, especificamente o futsal. Ao realizar tarefas que requerem trabalho em equipe, os alunos são incentivados a desenvolver estratégias coletivas, promovendo a liderança entre pares e a solução conjunta de problemas. Busca-se, também, aprimorar habilidades motoras específicas como dribles, passes, chutes e defesas, além de incutir nos alunos a importância do esporte para a saúde física e mental. Por fim, a atividade intenta criar um ambiente lúdico onde o respeito mútuo e o espirito esportivo são valorizados.

  • Promover a cooperação e trabalho em equipe.
  • Desenvolver habilidades técnicas e táticas no futsal.
  • Incentivar a comunicação efetiva dentro da equipe.
  • Aprimorar as capacidades motoras e cognitivas através do esporte.
  • Valorizar o respeito mútuo e o espírito esportivo.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade engloba aspectos técnicos, táticos e sociais do futsal. Tecnicamente, os alunos trabalharão habilidades motoras básicas aplicadas ao futsal como dribles, passes, chutes a gol e defesas. Taticamente, será enfatizada a importância da disposição espacial, timing e tomada de decisão rápida em jogo. Socialmente, a atividade visa integrar conceitos de cooperação, apoio mútuo, comunicação efetiva e liderança, essenciais para o sucesso do grupo. Estes conteúdos serão trabalhados de maneira prática, através da realização de atividades lúdicas e desafiadoras, requerendo dos alunos não apenas habilidade física, mas também capacidade estratégica e colaborativa.

  • Fundamentos do futsal: dribles, passes, chutes a gol e defesas.
  • Desenvolvimento de estratégias coletivas no futsal.
  • Importância da comunicação e cooperação dentro da equipe.
  • Aplicação de táticas básicas de jogo.
  • Conceitos de fair play e espírito esportivo.

Metodologia

A metodologia aplicada nesta atividade é a de aprendizagem baseada em problemas (ABP), na qual os alunos são estimulados a superar desafios práticos em equipe. Será construído um circuito composto por diversas estações, cada uma focada em uma habilidade específica do futsal. Os grupos deverão passar por todas as estações, enfrentando os desafios predefinidos que exigem não apenas habilidades técnicas, mas também estratégicas e de cooperação. A recompensa pela superação dos obstáculos será tanto individual, em termos de desenvolvimento pessoal, quanto coletiva, avançando no circuito. Essa abordagem proporciona aos alunos a oportunidade de aprender fazendo, o que é essencial para a consolidação do conhecimento e habilidades.

  • Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP).
  • Circuito de desafios com estações temáticas.
  • Atividades lúdicas e práticas voltadas para o futsal.
  • Trabalho em equipe e resolução conjunta de tarefas.
  • Reflexão coletiva ao final de cada sessão.

Avaliação

A avaliação será baseada no desempenho coletivo de cada grupo, considerando não apenas as habilidades técnicas demonstradas nas estações do circuito, como também a eficácia na comunicação, cooperação e estratégia do grupo. Cada estação do circuito terá uma pontuação máxima que poderá ser alcançada, e a soma desses pontos definirá o progresso do grupo. Além disso, aspectos como espírito esportivo, respeito pelos colegas e capacidade de liderança serão observados e valorizados. A reflexão coletiva, ao final da atividade, servirá também como momento de autoavaliação e entendimento dos valores trabalhados durante a prática.

Materiais e ferramentas:

Para a realização do Desafio de Habilidades Coletivas, serão necessários alguns recursos básicos para a prática de futsal, além de materiais simples para a montagem das estações do circuito. Importante ressaltar que a criatividade na organização dos espaços e a utilização eficiente dos materiais disponíveis são essenciais para o sucesso da atividade.

  • Bolas de futsal suficientes para os grupos.
  • Cones para delimitação das áreas de cada estação.
  • Colete para distinguir os membros das distintas equipes.
  • Cronômetro para controle do tempo nas estações.
  • Anotações para registros dos scores e desempenhos.

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