A Oficina de Soluções: O Bullying na Prática Esportiva é uma atividade interdisciplinar que tem como objetivo sensibilizar os alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre as várias formas como o bullying pode se manifestar nas práticas esportivas escolares. Através de uma abordagem participativa, os alunos serão encorajados a compartilhar suas experiências, discutir sobre os impactos negativos do bullying no ambiente esportivo e desenvolver, coletivamente, estratégias práticas para prevenir e enfrentar o bullying, visando a promoção de um ambiente esportivo saudável e inclusivo. Com a aplicação da metodologia ativa da Aprendizagem Baseada em Jogos, esta oficina pretende criar um espaço seguro para diálogo, reflexão e ação, permitindo aos estudantes a construção de um conhecimento significativo sobre o bullying e suas consequências, além de capacitá-los a serem agentes de mudança em seus próprios ambientes esportivos.
Esta oficina visa conscientizar os alunos sobre a gravidade do bullying nas práticas esportivas e desenvolver competências para que possam reconhecer, prevenir e combater essa problemática. Através de discussões e atividades lúdicas, os estudantes serão encorajados a desenvolver empatia pelos colegas, entender a importância de um ambiente esportivo saudável e inclusivo, além de adquirir habilidades para criar um plano de ação eficaz que promova o respeito mútuo e a integração entre os alunos.
O conteúdo desta oficina encoraja os alunos a investigar e entender a complexidade do bullying nas práticas esportivas escolares. Discutindo casos reais e hipotéticos, os jovens explorarão as causas, consequências e formas de prevenção do bullying. Através da Aprendizagem Baseada em Jogos, os alunos terão a oportunidade de vivenciar situações práticas que os ajudarão a aplicar o conhecimento adquirido na construção de um ambiente escolar mais inclusivo e respeitoso para com todos.
Utilizando a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos, esta oficina promove um ambiente de aprendizagem dinâmico e interativo. Os alunos serão envolvidos em jogos de role-playing, simulações e outras atividades lúdicas que os colocam em situações práticas de bullying, permitindo-lhes vivenciar os sentimentos das vítimas, agressores e espectadores. Esses jogos são projetados para promover reflexão, diálogo e a cocriação de estratégias eficazes para combater o bullying no ambiente esportivo escolar.
Esta oficina é planejada para ser realizada em duas sessões de 60 minutos cada. Na primeira sessão, os alunos serão introduzidos ao tema e participarão de jogos de role-playing. A segunda sessão será dedicada ao debate e desenvolvimento do plano de ação.
A avaliação da oficina se dará por meio da participação ativa dos alunos nas atividades propostas, bem como pela qualidade e viabilidade do plano de ação desenvolvido em grupo. Será considerada a habilidade dos estudantes em aplicar o conhecimento adquirido sobre bullying para a criação de um ambiente esportivo saudável e inclusivo. Além disso, a reflexão individual e em grupo sobre as atividades realizadas e o feedback dos colegas e professores contribuirão para a avaliação final.
Para a realização desta oficina, serão necessários diversos recursos, como material para a aplicação dos jogos (pequenos objetos, cartas temáticas, entre outros), vídeos e estudos de caso sobre bullying nas práticas esportivas para suportar os debates, além de materiais para que os alunos possam registrar suas ideias durante o desenvolvimento do plano de ação.
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