Masterclass de Tênis: Da Raquete às Regras

Desenvolvida por: Emily … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Tênis

Esta atividade propõe uma experiência imersiva no esporte do tênis, combinando teoria e prática de maneira integrada. Os alunos, antes de adentrar a quadra, têm como pré-tarefa pesquisar e preparar uma breve apresentação sobre aspectos técnicos ou regras específicas do tênis. Tais aspectos incluem grips, saques, movimentos fundamentais, contagem de pontos, entre outros. Este dever de casa preparatório incentiva a autonomia e a pesquisa, elementos centrais da metodologia ativa Sala de Aula Invertida. Na quadra, a prática se desenvolve por meio de um circuito de exercícios destinados ao aperfeiçoamento de habilidades técnicas específicas, onde, além de executar, os alunos terão oportunidades estratégicas para apresentar suas pesquisas aos colegas. Esta abordagem colaborativa favorece o debate e a troca de conhecimentos, solidificando o aprendizado tanto do aspecto técnico quanto das regras, essenciais para a segurança e justiça do jogo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio um entendimento profundo sobre as técnicas e regras do tênis, promovendo habilidades práticas e teóricas através de uma metodologia ativa. Os estudantes irão desenvolver capacidades de pesquisa, síntese e apresentação, ao mesmo tempo em que aprimoram suas habilidades motoras e compreensão das normas que governam o esporte. Este exercício tem como meta o fortalecimento do trabalho em equipe, do respeito mútuo e do espírito desportivo, enquanto cultivam a apreciação pela importância das regras para um jogo seguro e justo.

Desenvolver habilidades técnicas e teóricas sobre tênis.
Estimular a capacidade de pesquisa e síntese de informações.
Fortalecer habilidades de apresentação e comunicação.
Incentivar o trabalho em equipe e o espírito desportivo.
Promover a importância do conhecimento e respeito pelas regras do esporte.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático engloba uma introdução aos aspectos técnicos e às regras fundamentais do tênis. Cada aluno será responsável por explorar um tema específico relativo aos elementos técnicos do esporte, como tipos de saques, técnicas de grip, movimentos básicos, além de uma visão geral sobre as regras essenciais do jogo. Esta abordagem garante um amplo espectro de conhecimento, cobrindo desde a habilidade prática até o entendimento das normas de conduta e segurança dentro do esporte.

Grips e empunhaduras no tênis.
Técnicas básicas de saque.
Movimentos fundamentais: slice, forehand, backhand.
Regras do tênis: contagem de pontos, faltas, condutas.
Segurança e ética esportiva.

Metodologia

A metodologia proposta envolve uma combinação de Sala de Aula Invertida e prática esportiva. Os alunos, primeiramente, enriquecem seu conhecimento fora da quadra por meio de pesquisa individual, orientada por questões levantadas pelo professor. Posteriormente, essa teoria é levada para a prática, com exercícios específicos que buscaram consolidar o conhecimento adquirido, enquanto os alunos também compartilham suas descobertas com os colegas. Este modelo de aprendizado ativo, que mescla teoria e prática, é ideal para o ensino de disciplinas baseadas em habilidades motoras incrementadas por conhecimento teórico.

Pesquisa individual como dever de casa.
Apresentações sobre cada tema técnico e regra.
Circuito de exercícios práticos no tênis.
Discussões grupais e troca de feedback.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada ao longo de duas aulas de 60 minutos. Na primeira aula, serão conduzidas as apresentações dos alunos sobre os temas pesquisados, seguidas de discussões orientadas pelo professor. A segunda aula será totalmente prática, com execução do circuito de exercícios e aplicação dos conceitos anteriormente apresentados.

Aula 1: Apresentações e Discussões
Aula 2: Prática na quadra

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na completude e profundidade da pesquisa individual, na qualidade das apresentações (clareza, precisão, domínio do conteúdo) e na participação e engajamento durante os exercícios práticos. Será dada uma pontuação para cada um desses componentes, formando a nota final. Além disso, um feedback qualitativo será fornecido, visando o desenvolvimento contínuo dos alunos. Importante ressaltar que o trabalho em equipe, respeito e colaboração entre os colegas também serão considerados.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem acesso a materiais de pesquisa sobre tênis, uma quadra de tênis, raquetes, bolas de tênis, cones para delinear circuitos, e recursos audiovisuais para as apresentações dos alunos. Este conjunto de materiais e espaços irá facilitar tanto a parte teórica quanto a prática desta atividade pedagógica.

Material de pesquisa sobre tênis (livros, artigos, vídeos).
Quadra de tênis equipada.
Raquetes e bolas de tênis.
Cones e marcadores para circuito de exercícios.
Equipamentos audiovisuais para apresentações.

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