O conteúdo programático engloba noções básicas sobre mídia e informação, o conceito e impacto das fake news na sociedade, além de técnicas de pesquisa e verificação de informações online. Os alunos serão introduzidos a ferramentas digitais de fact-checking e aprenderão a identificar marcas de confiabilidade em uma fonte de informação. Também discutirão o impacto social do compartilhamento irresponsável de fake news e a importância da mídia na formação da opinião pública.

Utilizando a metodologia Atividade Mão-na-massa, os alunos engajarão ativamente na investigação da veracidade das informações, promovendo um aprendizado experiencial significativo. A Roda de Debate favorece a troca de ideias e a reflexão coletiva, enquanto a Aprendizagem Baseada em Jogos cria um ambiente de desafio e engajamento, otimizando a absorção do conteúdo. Esta combinação de metodologias ativas visa promover uma experiência de aprendizagem colaborativa, crítica e contextualizada.

Dividida em 9.6 aulas de 50 minutos cada, a atividade é estruturada para otimizar o aprendizado e fomentar uma experiência educacional rica em reflexões e descobertas. Iniciaremos com uma introdução aos conceitos chave, seguida pela distribuição dos cartões e início das investigações em pequenos grupos. As aulas subsequentes serão dedicadas à pesquisa, compilação de informações e preparação para as apresentações. Concluiremos com as apresentações dos grupos e uma roda de debate para compartilhamento de aprendizados e reflexões finais.

Para a realização desta atividade, será necessário acesso à internet para pesquisa e utilização de ferramentas digitais de verificação. Cartões ou fichas com afirmações sobre temas atuais serão preparados previamente pelo educador. Será utilizada uma sala adequada para acomodar a roda de debate, garantindo um ambiente propício ao diálogo e à troca de ideias. Recursos adicionais incluem projeção para as apresentações finais e acesso a plataformas de pesquisa online especializadas em fact-checking.