A estrutura curricular desta atividade integra diversos fatores pedagógicos, permitindo que o aluno dos 1º anos do Ensino Médio explore conteúdos tanto históricos quanto sociais dos esportes globais. Este conteúdo programático visa ampliar a concepção do esporte além das práticas físicas, abraçando suas dimensões culturais e sociais. Ao interagir com essas diferentes nuances, o aluno é encorajado a desenvolver não apenas conhecimento técnico, mas também cultural e ético sobre práticas esportivas.

A metodologia adotada nesta atividade valoriza a participação ativa dos alunos por meio de uma abordagem colaborativa. A divisão em grupos promove o trabalho em equipe e propicia um ambiente de troca de conhecimentos e experiências. A pesquisa é dirigida e acompanhada de discussões em classe, enquanto as apresentações como produto final incentivam a confiança e a melhoria das habilidades comunicativas. As demonstrações práticas serão fundamentais para a compreensão concreta das modalidades estudadas, estimulando os alunos a vivenciarem na prática o que foi pesquisado.

O cronograma da atividade está estruturado para ser concluído em uma aula de 60 minutos. Cada etapa é pensada para assegurar que todos os objetivos pedagógicos sejam atingidos de forma eficiente e eficaz. Inicia-se com a introdução do tema e divisão dos grupos, seguida por um período dedicado à pesquisa e organização das apresentações. A finalização ocorre com as apresentações e discussões encorajando a interação tanto entre grupos quanto em acompanhamento da turma toda.

A disponibilização e organização dos recursos são indispensáveis para proporcionar um ambiente favorável ao ensino-aprendizagem. Recursos audiovisuais, como projetor e computadores, facilitarão a pesquisa e comunicação visual durante as apresentações. Referências bibliográficas e digitais também servirão de base para a pesquisa realizada pelos grupos. Espaço físico adequado é igualmente necessário para os momentos de demonstração prática das modalidades esportivas.