Jogo da Verdade: Mitos e Verdades Sobre Atividade Física

Desenvolvida por: Rejane… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Atividade Física e Saúde

Nesta atividade prática, voltada para alunos do 1º ano do Ensino Médio, será utilizado um jogo interativo inspirado no tradicional 'Jogo da Verdade' para desmistificar diversos conceitos relacionados à atividade física, saúde e qualidade de vida. O professor irá preparar cartas que contêm afirmações sobre esses temas, categorizando-as entre 'Mitos' e 'Verdades'. Os alunos serão divididos em equipes e, através da metodologia ativa de Roda de Debate combinada com Aprendizagem Baseada em Jogos, escolherão cartas aleatoriamente para discutir se a afirmação é um mito ou verdade. Para defender suas posições, deverão utilizar argumentos fundamentados em estudos e informações previamente adquiridos em aula. Esta dinâmica tem o intuito de promover o pensamento crítico, incentivar o debate construtivo e estimular a pesquisa, possibilitando a aplicação prática do conteúdo teórico estudado.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é engajar os alunos do 1º ano do Ensino Médio de maneira ativa e reflexiva sobre a importância da atividade física e seu impacto na saúde e qualidade de vida. Visa desmistificar conceitos comuns e errôneos, promover o pensamento crítico, habilidades de pesquisa, argumentação baseada em evidências, além de incentivar a comunicação eficaz e o trabalho em equipe. Através do debate, os alunos aprenderão a respeitar diferentes pontos de vista e a construir argumentos sólidos, fundamentados em conhecimentos científicos e informações de qualidade.

Desmistificar mitos comuns relacionados à atividade física.
Desenvolver habilidades de pesquisa e argumentação.
Promover o pensamento crítico e o debate construtivo.
Fomentar o trabalho em equipe e a comunicação eficaz.
Aplicar conhecimentos teóricos sobre saúde e atividade física em contextos práticos.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático para esta atividade inclui conceitos fundamentais sobre atividade física, saúde e qualidade de vida, abordando aspectos como os benefícios da prática regular de exercícios, recomendações da Organização Mundial da Saúde, impactos na saúde mental e física, e a desconstrução de mitos comuns. Adicionalmente, será abordada a importância da argumentação baseada em evidências e a pesquisa científica como ferramentas para a tomada de decisões informadas sobre saúde.

Benefícios da atividade física para saúde física e mental.
Recomendações de prática de atividade física.
Desconstrução de mitos comuns sobre exercício.
Importância do pensamento crítico e pesquisa científica.

Metodologia

Para a execução dessa atividade, será aplicada uma metodologia ativa combinando Roda de Debate e Aprendizagem Baseada em Jogos. No início, será feita uma breve revisão dos conceitos-chave, preparando o terreno para o jogo. Em seguida, as equipes serão formadas e o jogo 'Jogo da Verdade: Mitos e Verdades Sobre Atividade Física' será iniciado. Cada equipe escolherá uma carta por vez, iniciando um debate sobre a declaração contida na carta, utilizando fundamentos de pesquisas e estudos prévios. A dinâmica incentivará a participação ativa, o respeito às diferentes opiniões e a valorização da argumentação baseada em evidência.

Revisão dos conceitos-chave sobre atividade física e saúde.
Formação das equipes e explicação das regras do jogo.
Execução do jogo 'Jogo da Verdade: Mitos e Verdades Sobre Atividade Física'.
Roda de Debate para discussão das afirmações das cartas.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade terá uma duração total de 2 horas, divididas em duas aulas de 50 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a introdução dos objetivos, revisão dos conceitos-chave e início do jogo. A segunda aula será dedicada à continuação do jogo, debates e fechamento com reflexões finais sobre o aprendizado.

Aula 1: Introdução e início do jogo (50 minutos).
Aula 2: Continuação do jogo, debates e conclusão (50 minutos).

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação ativa durante o jogo e a roda de debate, a qualidade das justificativas apresentadas pelas equipes ao defenderem suas posições (mito ou verdade) e a capacidade de utilizar argumentos baseados em evidências. Além disso, a capacidade de trabalhar em equipe e respeitar diferentes pontos de vista também será considerada. Serão dados feedbacks construtivos para incentivar o desenvolvimento das habilidades trabalhadas.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários para esta atividade incluem: cartas criadas pelo professor com afirmações sobre atividade física classificadas como 'Mitos' e 'Verdades', espaço adequado para acolher a roda de debates, acesso a artigos e pesquisas cientificas sobre o tema para consulta prévia pelos alunos, quadro branco e marcadores para anotações importantes durante o debate.

Cartas com afirmações sobre atividade física.
Espaço adequado para a roda de debates.
Acesso a artigos e pesquisas científicas.
Quadro branco e marcadores.

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