Herois do Esporte Solo

Desenvolvida por: Gleide… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes Individuais e Atletas Destacados

Nesta atividade, os alunos serão divididos em pequenos grupos, tendo a missão de pesquisar e apresentar a história e conquistas de atletas que se destacaram em esportes individuais. A tarefa vai além de uma simples apresentação, pois após conhecerem mais sobre os atletas, os estudantes terão a chance de praticar esportes relacionados a esses atletas, promovendo uma experiência educativa e interativa. O objetivo é não só ensinar sobre os esportes e seus atletas mas também permitir que os alunos vivenciem um pouco do que foi aprendido, utilizando metodologias ativas, como a Aprendizagem Baseada em Jogos. Esta abordagem visa despertar o interesse pelo esporte individual, desenvolvendo habilidades como pesquisa, apresentação, trabalho em equipe e respeito mútuo, em um ambiente que favorece a aprendizagem ativa e participativa.

Objetivos de Aprendizagem

A proposta desta atividade é oferecer uma experiência completa de aprendizado, indo além do cenário tradicional de sala de aula. Visa estimular nos alunos o interesse por esportes individuais através da pesquisa e prática, fomentando o respeito pelas histórias individuais e conquistas dos atletas. Pretende-se, assim, desenvolver habilidades sociais como trabalho em equipe, apresentação eficaz e desenvoltura na comunicação, além de destacar valores como a perseverança, dedicação e o respeito às diferenças.

Despertar o interesse pelos esportes individuais
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Promover a prática esportiva e o bem-estar físico
Incentivar o trabalho em equipe e o respeito mútuo
Valorizar as histórias e conquistas individuais dos atletas

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG501: Selecionar e utilizar movimentos corporais de forma consciente e intencional para interagir socialmente em práticas corporais, de modo a estabelecer relações construtivas, empáticas, éticas e de respeito às diferenças.

Conteúdo Programático

No contexto deste plano de aula, o conteúdo programático abrange a história e as modalidades de esportes individuais, enfatizando as conquistas e desafios enfrentados por atletas que se destacaram. Serão explorados aspectos técnicos e táticos dos esportes, assim como a importância da ética, fair play e a superação pessoal, buscando conectar os estudantes com as realidades individuais de cada atleta estudado.

História e importância dos esportes individuais
Conquistas e desafios de atletas destacados
Aspectos técnicos e táticos dos esportes individuais
Ética, fair play e superação pessoal no esporte

Metodologia

Adotaremos a Aprendizagem Baseada em Jogos como metodologia central desta atividade. Este método é ideal para engajar os alunos através de uma abordagem prática e interativa. Inicialmente, os grupos realizarão pesquisas sobre atletas selecionados para, em seguida, apresentarem suas descobertas para a classe de forma criativa. Após as apresentações, haverá sessões práticas de esportes relacionados aos atletas estudados, onde os alunos poderão colocar em prática os conhecimentos adquiridos, vivenciando de forma lúdica e educativa as modalidades pesquisadas.

Divisão dos alunos em pequenos grupos
Pesquisa sobre a vida e carreira de atletas destacados
Apresentações criativas das pesquisas
Prática de esportes individuais relacionados aos atletas estudados
Utilização de jogos e atividades lúdicas para aprendizagem

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em quatro sessões de 50 minutos, perfazendo um total de 2 horas. Na primeira sessão, os grupos farão pesquisas sobre seus atletas designados. Na segunda, prepararão e ensaiarão suas apresentações. A terceira e a quarta sessões serão dedicadas às apresentações e às práticas esportivas, permitindo aos alunos experimentarem os esportes estudados.

Aula 1: Introdução e início da pesquisa
Aula 2: Preparação da apresentação
Aula 3: Apresentações dos grupos
Aula 4: Prática esportiva inspirada nos atletas estudados

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos em todas as etapas da atividade, incluindo a qualidade da pesquisa realizada, criatividade e clareza das apresentações, assim como a disposição para participar das atividades práticas. Serão valorizados o trabalho em equipe, a interação entre os colegas e o esforço pessoal. Exemplos de critérios incluem: compreensão dos conceitos pesquisados, habilidade de comunicação e apresentação, engajamento e cooperação durante as atividades práticas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários recursos como acesso à internet para pesquisa, material para apresentações (como cartolina, marcadores e projetor para slides), equipamentos e acessórios para a prática dos esportes relacionados, e espaços adequados tanto para as apresentações quanto para as atividades práticas. A escolha dos materiais deve considerar a segurança e a inclusão de todos os alunos.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para apresentação (cartolina, marcadores, projetor)
Equipamentos para prática esportiva
Espaço adequado para apresentações e atividades práticas

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