Goalball na Escola: Mais que um Jogo

Desenvolvida por: Mateus… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes Paralímpicos e Inclusão

Esta aula pretende oferecer uma experiência inovadora e inclusiva aos alunos do 1º ano do Ensino Médio, introduzindo-os ao Goalball, um esporte paralímpico criado para atletas com deficiência visual. Através de uma breve explanação sobre a história e as regras básicas do jogo, os estudantes serão conduzidos para a parte prática da atividade, na qual eles mesmos experimentarão o jogo, usando vendas nos olhos para nivelar as condições de jogo, independentemente de possuírem ou não deficiência visual. Serão utilizadas bolas especiais com guizos no interior, que permitirão aos alunos localizá-las usando a audição, além de promoverem o uso de outros sentidos. O objetivo é proporcionar um ambiente de aprendizado que valorize a inclusão, cooperação entre os alunos e uma melhor compreensão dos desafios enfrentados por pessoas com deficiências visuais. Desta forma, pretende-se destacar o papel do esporte como uma ferramenta de integração social, superação de limites e construção de um ambiente escolar mais inclusivo.

Objetivos de Aprendizagem

O propósito desta atividade é sensibilizar os alunos para as questões da diversidade e inclusão através de uma prática esportiva que estimula a empatia e o respeito às diferenças. Almeja-se que, ao final desta aula, os estudantes tenham não apenas aprendido as regras básicas do goalball, mas também vivenciado a importância da comunicação, cooperação e confiança mútua para o sucesso coletivo, elementos essenciais não apenas no esporte, mas na vida em sociedade.

Promover a inclusão e a sensibilização para a diversidade e deficiência visual
Desenvolver habilidades de comunicação e trabalho em equipe
Estimular o uso e confiança em sentidos além da visão
Introduzir o conceito de esportes adaptados e suas contribuições para a sociedade
Fomentar o respeito, cooperação e entendimento mútuo

Conteúdo Programático

A atividade contextualizará o goalball no âmbito dos esportes paralímpicos, destacando a importância da inclusão e adaptação no esporte. Os alunos serão introduzidos nas regras básicas do jogo, sua origem e o objetivo de promover a inclusão através da prática esportiva. A experiência prática do jogo, transformando a teoria em vivência imersiva, torna-se o principal veículo de aprendizado nesta aula.

História do Goalball
Regras básicas do Goalball
Importância dos esportes paralímpicos na inclusão social
Experiência prática do jogo

Metodologia

Utilizando a Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade conduzirá os alunos por uma jornada de empatia e inclusão. A teoria será rapidamente transformada em prática, permitindo que os alunos 'aprendam fazendo'. A imersão proporcionada pela venda dos olhos durante a prática do goalball servirá como um poderoso lembrete das habilidades necessárias para além da visão, promovendo uma rica experiência de aprendizado.

Breve explanação teórica sobre o Goalball e sua história
Divisão dos alunos em equipes
Prática do Goalball com vendas nos olhos
Debate e reflexão sobre a experiência

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida em uma carga horária total de 1 hora, subdividida em duas sessões de 30 minutos. Esta estrutura permite uma introdução teórica seguida de implementação prática, maximizando o impacto da aprendizagem.

Aula 1: Introdução ao Goalball e explanação das regras (15 minutos) - Prática do jogo (45 minutos)

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada na participação, engajamento e reflexão dos alunos sobre a experiência prática. Espera-se que os alunos possam discutir como as adaptações necessárias no goalball promovem a inclusão e como experiências similares podem ser aplicadas em outros contextos sociais e escolares. A avaliação será feita por meio de um debate orientado no final da prática, onde os estudantes poderão compartilhar suas percepções e aprendizados. A capacidade de trabalhar em equipe, comunicar-se eficazmente enquanto vendados e desenvolver estratégias de jogo baseadas na audição e no tato também serão consideradas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão necessários alguns materiais específicos, como bolas com guizos internos e vendas para os olhos. Esses recursos são essenciais para garantir a imersão e a vivência autêntica das condições do goalball, além de promoverem uma experiência de aprendizado inclusiva.

Bolas com guizos
Vendas para os olhos
Espaço apropriado para a prática do esporte

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