Esporte Sem Fronteiras

Desenvolvida por: Caroli… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Cultura

Temática: Esportes de Diferentes Culturas

A atividade 'Esporte Sem Fronteiras' busca engajar os alunos do 1º ano do Ensino Médio em uma jornada cultural e educativa, explorando esportes que não são comuns em sua região geográfica. Divididos em grupos heterogêneos, os alunos terão a oportunidade de aprender e ensinar sobre um esporte pouco conhecido, promovendo o respeito cultural, a empatia, e o trabalho em equipe. Cada grupo deverá conduzir uma pesquisa abrangente sobre o esporte selecionado, incluindo suas regras, história, e significado cultural. Este processo culminará com a organização de uma aula prática, permitindo aos estudantes assumir o papel de professores e compartilhar seus conhecimentos com os colegas. Esta abordagem visa não apenas enriquecer o entendimento dos alunos sobre a diversidade cultural através do esporte, mas também destacar a importância do respeito mútuo e da cooperação no processo ensino-aprendizagem.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é promover uma compreensão profunda sobre a diversidade cultural manifestada através de esportes desconhecidos na região dos alunos, enquanto se desenvolvem competências como trabalho em equipe, pesquisa, apresentação e liderança. Através da responsabilidade de aprender e ensinar um novo esporte, os alunos serão estimulados a se envolver ativamente na pesquisa, planejamento e execução de uma aula prática, enfatizando a troca de experiências e o respeito pelas diversas culturas.

Explorar a diversidade cultural através do estudo de esportes menos conhecidos.
Desenvolver habilidades de pesquisa, comunicação e apresentação.
Fomentar o respeito, a empatia e o trabalho em equipe entre os alunos.
Promover uma experiência de ensino-aprendizagem colaborativa.
Incentivar a liderança e a responsabilidade educacional.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange desde a seleção e pesquisa sobre os esportes menos praticados em diferentes culturas até a organização e realização de aulas práticas para compartilhar o conhecimento adquirido. Estudar as regras, história e relevância cultural dos esportes escolhidos, além de planejar a melhor maneira de ensinar e demonstrar estes para os colegas, são aspectos centrais do processo de aprendizagem.

Seleção de esportes pouco conhecidos na região local.
Pesquisa sobre a história, regras e importância cultural do esporte selecionado.
Preparação e apresentação de aulas práticas sobre o esporte estudado.
Participação em atividades práticas dirigidas pelos pares.

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Jogos, esta atividade orienta os alunos a se engajarem na pesquisa e no ensino de esportes por meio de uma abordagem prática e interativa. Os alunos serão encorajados a explorar e a se apropriar do conhecimento, transformando a informação em uma experiência de aprendizagem viva e compartilhada.

Formação de grupos heterogêneos para promover a inclusão e a cooperação.
Pesquisa colaborativa sobre o esporte escolhido.
Desenvolvimento e aplicação de aulas práticas para os colegas.
Avaliação reflexiva da experiência de ensino e aprendizagem.

Aulas e Sequências Didáticas

A carga horária total será de 2 horas, divididas em 2.4 aulas de 50 minutos.

Aula 1 - Apresentação do projeto e divisão dos grupos.
Aula 2 - Pesquisa e preparação da aula sobre o esporte selecionado.
Aula 3 - Apresentação das aulas práticas pelos grupos.
Aula 4 - Avaliação reflexiva e feedback sobre o projeto.

Avaliação

A avaliação será baseada na qualidade da pesquisa realizada, no engajamento na preparação da aula prática, e na capacidade de ensinar e apresentar o esporte de forma eficaz. Será considerada também a reflexão individual e em grupo sobre o processo de aprendizagem e o desenvolvimento das habilidades de trabalho em equipe e liderança. Exemplos práticos de critérios incluem a clareza das instruções verbais, a adequação do conteúdo às capacidades dos alunos, e a habilidade de envolver todos os participantes nas atividades práticas.

Materiais e ferramentas:

Para executar esta atividade serão necessários acessos a recursos para pesquisa (como internet e biblioteca), materiais didáticos para preparação das aulas, equipamentos esportivos básicos para a demonstração dos esportes e espaços adequados para a realização das aulas práticas.

Acesso à internet e materiais de biblioteca para pesquisa.
Materiais didáticos para a preparação das aulas.
Equipamentos e espaços esportivos para as atividades práticas.

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