Este plano de aula está alinhado à abordagem interdisciplinar sugerida pela BNCC, integrando conhecimentos de Educação Física à capacidade de pesquisa, planejamento e apresentação de projetos. Os conteúdos abordados vão desde as consequências do sedentarismo na saúde até a identificação de estratégias low-cost para promover a atividade física, passando pela importância do trabalho em equipe e da expressão eficaz das ideias.

Utilizaremos a metodologia de Sala de Aula Invertida, onde os alunos, em prévia tarefa de casa, pesquisarão sobre atividades físicas acessíveis e seus impactos na saúde. Na sala, organizados em grupos, aplicarão a metodologia 'Mão-na-massa' para planejar e estruturar a 'Semana de Atividades Físicas Low-Cost'. A consolidação dos projetos será seguida de Rodas de Debate, onde cada grupo apresentará e defenderá suas propostas, fomentando a troca de ideias e aprimoramento das soluções através da crítica construtiva.

A atividade será dividida em duas aulas de 30 minutos: na primeira aula, os alunos discutirão em grupos as pesquisas realizadas e planejarão suas semanas de atividades. Na segunda aula, ocorrerão as apresentações dos planos e os debates sobre as propostas.

Os recursos necessários incluem acesso à Internet para a pesquisa prévia, materiais para anotações e planejamento durante as aulas (como papel e caneta), e dispositivos para apresentações (como projetor ou computador). A diversidade de recursos permitirá que os alunos explorem diferentes maneiras de apresentar suas ideias, desde slides até demonstrações práticas.