Desenvolvida por:
Rodrig…
(com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas:
Educação Física
Temática:
Diversidade Cultural e Saúde Física
A aula 'Debate Ativo: Diversidade e Saúde' tem como propósito promover uma discussão entre os alunos do 1º ano do Ensino Médio sobre a interseção entre práticas físicas, saúde e diversidade racial. Através de uma atividade dinâmica, pretende-se conscientizar sobre a importância das diferentes tradições culturais no cuidado com a saúde, além de promover o respeito e a inclusão dessas diversidades no ambiente escolar. Divididos em grupos, os alunos debaterão questões sobre como as tradições culturais distintas podem contribuir para a saúde física e de que forma a inclusão de práticas culturais variadas no esporte escolar pode incentivar um ambiente de saúde mais equitativo. O debate culminará em uma prática física sugerida por cada grupo, proporcionando uma ligação prática e teórica enriquecedora.
Objetivos de Aprendizagem
Os objetivos de aprendizagem destinam-se a desenvolver nos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre a riqueza das tradições culturais em relação à saúde física. A atividade visa fomentar a análise crítica de diferentes práticas culturais e suas contribuições para o bem-estar físico, encarando a diversidade como um pilar fundamental para o desenvolvimento de um ambiente escolar saudável e inclusivo.
- Reconhecer a diversidade cultural e sua contribuição para a saúde física.
- Analisar criticamente a relação entre tradição cultural e esporte.
- Propor práticas inclusivas dentro do ambiente escolar.
Habilidades Específicas BNCC
- EF01PL01: Comparar sistemas de representação e diferenciação do corpo humano em diversas culturas históricas e contemporâneas.
- EF12PL15: Analisar criticamente as práticas corporais de aventura na natureza como manifestações culturais e elaborar e participar de atuais propostas de práticas corporais de aventura.
- EF89EF06: Organizar, planejar e partilhar jogos e reflexões sobre práticas corporais, utilizando múltiplos recursos, respeitando critérios e espaços.
Conteúdo Programático
O conteúdo programático da atividade abrange a análise das tradições culturais e suas manifestações físicas, proporcionando um olhar crítico sobre a prática esportiva tradicional e suas variações dentro do contexto escolar. Envolver-se em reflexões sobre a diversidade é essencial para promover um ambiente harmonioso e respeitoso nas práticas educativas.
- Tradições culturais em práticas físicas.
- Diversidade racial e saúde no contexto escolar.
- Práticas esportivas inclusivas.
Metodologia
A metodologia utilizada nesta atividade une o debate participativo e a prática física, incentivando os alunos a se envolverem ativamente no processo de ensino-aprendizagem. Através de discussões em grupo e práticas físicas adaptadas, a estratégia pedagógica visa construir conhecimento de forma colaborativa e reflexiva.
- Debate em grupo.
- Discussões orientadas por questionamentos.
- Prática física experimental.
Aulas e Sequências Didáticas
O cronograma da atividade contempla três aulas de 40 minutos cada, incluindo momentos de debate, reflexões coletivas e prática física. Esta organização garante tempo suficiente para a exploração das temáticas e execução das práticas sugeridas.
- Aula 1 da atividade: Introdução e divisão dos grupos para debate sobre tradições culturais.
- Aula 2 da atividade: Continuação do debate e início da preparação para prática física.
- Aula 3 da atividade: Execução das práticas físicas sugeridas pelos grupos e encerramento com discussão de encerramento.
Avaliação
A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos durante os debates, na qualidade das ideias apresentadas e na criatividade das práticas físicas propostas e executadas. O professor irá observar a capacidade de argumentação, respeito mútuo e cooperação entre os colegas. Além disso, relatórios escritos individuais refletindo sobre a experiência e o aprendizado adquirido serão utilizados para complementar a avaliação, incentivando a metacognição e a autorreflexão, elementos cruciais para o sucesso educacional.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para a execução dessa atividade incluem materiais de apoio visuais e impressos, além de espaços adequados para a prática física. A utilização de diferentes ferramentas educativas visa enriquecer o debate e a prática, possibilitando uma experiência de aprendizado diversificada e completa.
- Sala de aula com projetor e quadro branco.
- Materiais de pesquisa impressos sobre tradições culturais.
- Espaço aberto para prática de atividades físicas.
Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial
Crie agora seu próprio plano de aula
Continuar com o Google
Você ainda tem
1
plano de aula para ler esse mês