Dançando Através das Culturas

Desenvolvida por: José D… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Artes, Educação Física, História

Temática: Cultura e Sociedade

A atividade 'Dançando Através das Culturas' propõe uma imersão nos variados universos das danças tradicionais de diferentes culturas do mundo, com o intuito de proporcionar aos alunos do 1º ano do Ensino Médio uma compreensão maior sobre a diversidade cultural e a importância da dança como expressão artística e social. Iniciando com uma parte teórica, os alunos serão incentivados a pesquisar sobre as origens, significados e influências das danças em várias culturas, utilizando recursos multimídia para apresentar suas descobertas. Esta fase contempla trabalho em grupo e discussões em sala, nutrindo um ambiente de aprendizado coletivo e interativo. A seguinte parte prática convida instrutores especializados para ensinar passos básicos de danças como Salsa, Bollywood e Dança Africana. Essa abordagem dual visa não apenas ensinar a execução dos movimentos, mas também destacar a expressão corporal e o contexto cultural por trás de cada dança, promovendo uma experiência de aprendizado completa e envolvente.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade são múltiplos e interligados, buscando promover nos alunos uma compreensão mais profunda da variedade cultural existente através das danças tradicionais. Além de desenvolver habilidades de pesquisa, análise crítica e comunicação, espera-se que os alunos aprimorem sua expressão corporal e sua capacidade de trabalhar em equipe. Ao explorar a história e os significados por trás das danças, os estudantes devem ser capazes de reconhecer e valorizar a diversidade cultural, entendendo a dança não apenas como forma de entretenimento, mas como uma rica expressão da identidade e história de um povo.

Desenvolver habilidades de pesquisa e análise sobre diferentes culturas
Promover a expressão corporal como forma de comunicação e arte
Fomentar a apreciação pela diversidade cultural e artística mundial
Estimular o trabalho em equipe e o respeito mútuo entre os alunos

Habilidades Específicas BNCC

EM13LGG101: Compreender e analisar processos de produção e circulação de discursos, nas diferentes linguagens, para fazer escolhas fundamentadas em função de interesses pessoais e coletivos.

Conteúdo Programático

No conteúdo programático, serão abordadas as origens, desenvolvimento e significados de danças tradicionais de diversas culturas. Os alunos pesquisarão sobre o contexto histórico e social de cada dança, explorando como estes aspectos influenciam os movimentos e a expressão corporal. A prática de danças selecionadas permitirá a aplicação direta do conhecimento teórico, incentivando a vivência e a compreensão da cultura estudada de maneira ativa e envolvente.

História e origens da Salsa, Bollywood e Dança Africana
Significados culturais e sociais por trás dos movimentos
Expressão corporal e performance em diferentes culturas

Metodologia

Usaremos uma combinação de metodologias ativas, como saída de campo virtual através de vídeos e documentários, e a atividade mão-na-massa, com aulas práticas das danças escolhidas. A parte teórica será apoiada por pesquisa individual e trabalho em grupo, incentivando a discussão e o compartilhamento de informações. A prática contará com instrutores de dança especializados, proporcionando uma aprendizagem experiencial e intercultural.

Saída de campo virtual com o uso de recursos multimídia
Atividade mão-na-massa com aulas práticas de dança
Pesquisa individual e trabalho em grupo sobre a teoria das danças

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será dividida em uma aula teórica inicial, seguida de aulas práticas. A apresentação da pesquisa e discussão inicial acontecerá na primeira metade da aula, com a prática de dança ocupando a segunda metade. Este formato permite um equilíbrio entre aprendizado teórico e experiência prática.

Aula 1: Introdução e apresentação sobre as danças selecionadas, pesquisa e discussão em grupo.
Aulas práticas: Aprendizado dos passos básicos com instrutores de dança.

Avaliação

A avaliação será baseada em critérios como engajamento, colaboração em grupo, qualidade da pesquisa apresentada, demonstração de aprendizado nas aulas de dança e reflexão crítica sobre a experiência. Serão valorizados a expressão corporal, o entendimento dos contextos culturais das danças e a capacidade de articulação dos conhecimentos adquiridos. A participação ativa nas discussões em grupo e a demonstração de respeito e apreciação pelas diferentes culturas também serão critérios importantes.

Materiais e ferramentas:

Os recursos incluirão acesso a uma variedade de recursos multimídia como vídeos, documentários e artigos para a pesquisa teórica. Também serão providenciadas aulas com instrutores especializados para as práticas de dança, além de material escrito complementar sobre as danças estudadas. O uso de salas adequadas para a prática de dança e equipamento de som será essencial para uma experiência completa.

Vídeos e documentários sobre danças tradicionais
Instrutores especializados para as aulas práticas
Material escrito sobre a história e significado das danças
Sala equipada para prática de dança e sistema de som

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