Corrida de Revezamento Criativo

Desenvolvida por: Miriam… (com assistência da tecnologia Profy)
Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física
Temática: Trabalho em equipe e coordenação motora

A Corrida de Revezamento Criativo é uma atividade que visa desenvolver habilidades como trabalho em equipe, coordenação motora, equilíbrio e criatividade nos alunos do 1º ano do Ensino Médio. Durante a atividade, os alunos serão divididos em equipes e enfrentarão um circuito composto por várias estações, cada uma com um desafio diferente que envolve o uso de bolas, bexigas e outros materiais. Por exemplo, uma das estações pode desafiar os alunos a transportar uma bexiga entre dois bambolês sem usar as mãos, enquanto outra pode exigir que façam malabarismo com bolas enquanto avançam pelo circuito. O objetivo é que os alunos criem estratégias em equipe para superar os desafios propostos, promovendo assim a cooperação, a comunicação eficaz entre os membros da equipe e o desenvolvimento de habilidades motoras e de planejamento. As equipes serão incentivadas a se apoiarem mutuamente, criando um ambiente de camaradagem e competição saudável.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade é desenvolver nos alunos do 1º ano do Ensino Médio competências como trabalho em equipe, pensamento crítico na resolução de problemas sob pressão, coordenação e equilíbrio. Além disso, busca-se estimular a cooperação entre os participantes, incentivando o respeito mútuo, o espírito de ajuda e a empatia pelo apoio e torcida pelas equipes adversárias. Assim, pretende-se não apenas desenvolver habilidades motoras, mas também fomentar valores importantes para o convívio social e o desenvolvimento pessoal dos alunos.

  • Desenvolver habilidades de trabalho em equipe e comunicação eficaz
  • Aprimorar a coordenação motora e o equilíbrio
  • Estimular o pensamento estratégico e a resolução de problemas
  • Promover a cooperação e o apoio mútuo entre os alunos
  • Incentivar o espírito esportivo e o respeito pelas equipes adversárias

Conteúdo Programático

A atividade integra o campo da Educação Física, trazendo elementos práticos que envolvem exercícios de coordenação, equilíbrio e estratégia. Além do desenvolvimento motor, a corrida de revezamento enfatiza competências socioemocionais, como trabalho em equipe, liderança, planejamento estratégico e superação de desafios. Essa composição multidisciplinar permite uma abordagem holística do desenvolvimento do aluno, unindo aspectos físicos, mentais e sociais.

  • Educação Física: coordenação motora e equilíbrio
  • Desenvolvimento socioemocional: trabalho em equipe e liderança
  • Estratégias de resolução de problemas e tomada de decisões
  • Comunicação efetiva e cooperação
  • Respeito mútuo e espírito esportivo

Metodologia

A metodologia desta atividade é baseada em aprendizagem ativa e participativa, onde os alunos são os principais agentes de seu próprio aprendizado. Por meio de desafios práticos e dinâmicas de grupo, os estudantes serão estimulados a pensar criativamente, a se comunicarem e a colaborarem em busca de soluções inovadoras. A forma de aprendizado é hands-on, o que significa que os alunos aprenderão na prática, através da experimentação, do erro e do sucesso, desenvolvendo habilidades essenciais de forma lúdica e significativa.

  • Divisão dos alunos em equipes mistas
  • Explicação clara das regras e dos objetivos de cada estação
  • Monitoramento constante para garantir a participação ativa de todos
  • Incentivo ao pensamento crítico para a superação dos desafios
  • Promoção do respeito e da torcida positiva entre as equipes

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em uma única aula de 60 minutos. Após uma breve introdução e divisão de equipes, os alunos terão a oportunidade de enfrentar os diversos desafios propostos no circuito de revezamento. Cada estação do circuito será designada para testar habilidades específicas, e as equipes rodarão entre elas. O encerramento incluirá uma reflexão sobre as competências desenvolvidas durante a atividade.

  • Aula 1 - Apresentação, preparação e realização da Corrida de Revezamento Criativo

Avaliação

A avaliação será processual e formativa, privilegiando a observação do desenvolvimento das habilidades propostas e da dinâmica de interação entre os alunos. Consideraremos aspectos como participação, colaboração, estratégias desenvolvidas para superar os desafios e a capacidade de trabalhar em equipe. Além disso, será valorizado o espírito esportivo e o apoio mútuo demonstrado durante a atividade. O feedback será fornecido ao final, destacando os pontos positivos e áreas para melhoria, de maneira a incentivar a autoavaliação e o crescimento pessoal dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da Corrida de Revezamento Criativo, serão necessários materiais simples e acessíveis, tais como bexigas, bolas, bambolês e cones para a demarcação do circuito. A escolha de materiais inclusivos garante a participação de todos os alunos, adaptando-se às diversas necessidades. Além disso, todos os materiais utilizados promovem a interação e a mobilidade, estimulando o engajamento e a criatividade dos participantes.

  • Bexigas de diversos tamanhos
  • Bolas de diferentes pesos e texturas
  • Bambolês
  • Cones para demarcação
  • Fita adesiva para marcar áreas específicas do circuito

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