O conteúdo programático foca-se na aquisição de conhecimentos sobre as características das danças de salão, explorando os ritmos e coreografias predominantes em distintas décadas. Destaca-se a compreensão dos contextos sociais, culturais e históricos que promoveram transformações nestas danças. Além disso, enfatiza-se a importância da pesquisa como ferramenta de aprendizado e desenvolvimento pessoal, encorajando os estudantes a se familiarizarem com processos de investigação e apresentação estruturada de informações.

A metodologia baseia-se na aprendizagem cooperativa, facilitando um ambiente de pesquisa ativa e apresentação coletiva. Encoraja a divisão de tarefas no grupo, promovendo a interdependência positiva e a responsabilização individual. As pesquisas online e o uso de vídeos como recursos principais permitem o desenvolvimento da competência digital dos alunos, além de possibilitar um entendimento mais dinâmico e visual das danças de salão em diferentes períodos.

O cronograma está estruturado em duas aulas, cada uma com 60 minutos de duração, possibilitando um desenvolvimento gradual e completo da atividade. Na primeira aula, os alunos realizarão pesquisas e começarão a preparar suas apresentações. Em seguida, a segunda aula será dedicada exclusivamente às apresentações dos grupos e à discussão coletiva sobre a evolução das danças de salão, permitindo a interação e troca de conhecimento entre todos os participantes.

Os recursos utilizados nessa atividade são fundamentais para viabilizar o processo de investigação e apresentação de dados pelos grupos, garantindo um aprendizado significativo e ativo. O uso de ferramentas digitais não só dinamiza o ensino como prepara os alunos para o manejo de tecnologias necessária ao seu contexto sociocultural.