A atividade 'Olimpíadas da Saúde' destina-se aos alunos do 9º ano do Ensino Fundamental com o objetivo de organizar uma mini olimpíada considerando as categorias de esportes da BNCC: rede/parede, campo e taco, invasão e combate. Além da prática esportiva, os alunos serão encorajados a investigar e compreender como cada modalidade contribui para a saúde física e mental, alinhando-se à meta 03 da ODS. Isso envolverá a realização de pesquisas sobre os benefícios dos esportes para a saúde e o desenvolvimento de habilidades de apresentação, visto que o projeto culminará em uma exposição para estudantes das séries iniciais, destacando a importância da atividade física regular. Este projeto interdisciplinar permitirá não apenas a prática desportiva, mas também o desenvolvimento de competências transversais, como trabalho em equipe, liderança, comunicação eficaz e pensamento crítico.
Os alunos irão compreender a importância da prática regular de atividades físicas e esportivas para a manutenção e promoção da saúde física e mental. Eles também desenvolverão habilidades de organização de eventos, trabalho em equipe, liderança e comunicação ao planejar, implementar e avaliar as mini olimpíadas. Além disso, o projeto visa aprofundar o conhecimento dos estudantes sobre as diferentes categorias de esportes e suas contribuições específicas para o bem-estar, incentivando-os a adotar um estilo de vida ativo.
O conteúdo programático abrange a teoria e prática das categorias de esportes da BNCC, enfatizando sua relação com a saúde física e mental. Os alunos investigarão os princípios de treinamento esportivo, a importância da atividade física regular e as regras básicas das modalidades selecionadas. Através desta abordagem interdisciplinar, busca-se promover um entendimento holístico do esporte como ferramenta para o desenvolvimento sustentável pessoal e comunitário.
Adotaremos a metodologia ativa, onde os alunos serão protagonistas no processo de aprendizagem. Isso envolve a pesquisa sobre os benefícios dos esportes, a elaboração de regras para as modalidades esportivas dentro das categorias da BNCC, e a organização da mini olimpíada. A metodologia promove a aprendizagem experiencial, permitindo que os alunos apliquem o conhecimento teórico em práticas desportivas, além de desenvolver habilidades sociais importantes ao trabalhar em equipe.
A atividade será desenvolvida em um ciclo de duas aulas de 60 minutos cada, abrangendo desde a pesquisa inicial até a prática esportiva e preparação das apresentações.
A avaliação será baseada em critérios claros, incluindo a qualidade e profundidade da pesquisa realizada, a criatividade e clareza nas regras dos jogos desenvolvidos, a eficácia no planejamento e execução da mini olimpíada, e a habilidade de apresentar os resultados de forma coerente e persuasiva para estudantes mais jovens. Buscar-se-á valorizar o trabalho em equipe, liderança, iniciativa e engajamento com o projeto, além de considerar a aderência às metas de aprendizagem e aos objetivos desenvolvimento sustentável.
Para a realização desta atividade, serão necessários diversos recursos, incluindo materiais para a pesquisa (computadores com acesso à Internet, livros, artigos), materiais esportivos específicos para as modalidades selecionadas (redes, bolas, raquetes, tacos, etc.), e espaços adequados para a prática das atividades (quadra poliesportiva, campo de futebol, etc.). Além disso, será necessário material para registro e apresentação dos resultados (cartolina, canetas, software de apresentação).
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