Esta atividade propõe uma imersão nos esportes paralímpicos, envolvendo a prática esportiva e a investigação de seu desenvolvimento e importância na história. Através desta abordagem, os alunos terão a oportunidade de refletir sobre a inclusão, a superação de obstáculos e o valor dos esportes como ferramenta de transformação social. O conteúdo programático abrange desde a prática dos esportes adaptados até a pesquisa e análise crítica sobre seu papel na sociedade, incentivando uma compreensão mais abrangente dos temas propostos.

A metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Jogos será o núcleo desta atividade, combinando a prática de esportes adaptados com a pesquisa e discussão em sala de aula. Os alunos serão divididos em equipes para promover o trabalho colaborativo, e alternarão entre a experimentação prática dos esportes e as sessões de pesquisa e discussão. A aplicação desta metodologia visa proporcionar uma experiência de aprendizagem significativa, onde os alunos possam construir o conhecimento coletivamente, refletir sobre suas experiências e aplicar o que aprenderam em contexto real.

A atividade será realizada em duas aulas de 50 minutos, totalizando 2 horas de duração. Na primeira sessão, será feita a introdução aos esportes paralímpicos e a prática dos mesmos. Na segunda sessão, os alunos apresentarão os resultados da pesquisa e participarão dos debates em sala.

Para a execução desta atividade, será necessário dispor de equipamentos adaptados para a prática dos esportes paralímpicos mencionados, como bolas de goalball, cadeiras de rodas para o basquete e redes ajustáveis para o vôlei sentado. Além disso, acesso a recursos tecnológicos como computadores e projetor facilitará a pesquisa e a apresentação dos temas estudados. Materiais adicionais como artigos, vídeos e documentários sobre esportes paralímpicos enriquecerão a pesquisa e discussão em sala.