Nesta atividade prática e teórica, os alunos do 9º ano do Ensino Fundamental terão a oportunidade de explorar a origem e a evolução do voleibol, suas regras, formas de jogar e personagens marcantes na história desse esporte. Serão formados grupos para a realização de pesquisas sobre esses temas, culminando na criação de apresentações multimídia. Posteriormente, os estudantes se engajarão em estações práticas no ginásio para praticar os fundamentos básicos do voleibol: saque, recepção, levantamento, ataque, bloqueio e defesa, sob a orientação do professor. Esta atividade adota a Aprendizagem Baseada em Projetos para proporcionar uma experiência imersiva, promovendo não só a aquisição de conhecimento teórico sobre o voleibol como também o desenvolvimento de habilidades técnicas e táticas essenciais para sua prática.
Esta atividade visa oferecer aos alunos uma compreensão abrangente sobre o voleibol, incluindo sua origem, evolução, e aspectos técnicos e táticos. Por meio da pesquisa e prática, os estudantes desenvolverão habilidades de trabalho em equipe, comunicação, investigação e apresentação, além de melhorarem suas capacidades físicas e de raciocínio estratégico relacionadas ao esporte. Espera-se que, ao final, estejam mais preparados e entusiasmados para aplicar esses conhecimentos tanto na teoria quanto na prática.
Os tópicos abordados começam com o histórico do voleibol, passando por suas regras básicas e variações pelo mundo. Em seguida, aprofunda-se nos fundamentos técnicos e táticos, como saque, recepção, levantamento, ataque, bloqueio e defesa, preparando os alunos para a prática efetiva. Além disso, há uma valorização das figuras históricas que marcaram o esporte, estimulando a identificação de modelos e inspirações dentro do voleibol.
Adotando a Aprendizagem Baseada em Projetos, os alunos inicialmente se dividirão em grupos para pesquisar e depois criar apresentações multimídia sobre tópicos específicos do voleibol. Em seguida, a prática dos fundamentos do voleibol será realizada em estações rotativas no ginásio, permitindo que cada aluno experimente e desenvolva cada habilidade sob a orientação do professor.
Serão duas aulas de 50 minutos cada. A primeira focada na pesquisa e na criação das apresentações multimídia. A segunda aula será dedicada à prática dos fundamentos do voleibol nas estações rotativas preparadas no ginásio.
A avaliação será realizada de forma tanto individual quanto em grupo. Os grupos serão avaliados pelas apresentações multimídia, considerando a precisão das informações, criatividade e desempenho na comunicação. Individualmente, os alunos serão avaliados pela participação, engajamento e progresso técnico durante as estações práticas. A combinação dessas avaliações oferecerá uma visão abrangente do desenvolvimento de cada aluno.
Os recursos necessários incluem acesso a computadores com internet para a pesquisa e elaboração das apresentações, projetor para a exibição das mesmas, além de bolas de voleibol, rede e demais equipamentos básicos para as estações práticas no ginásio.
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