Esta atividade propõe uma imersiva viagem pela história do vôlei, começando pela sua criação no final do século XIX, até alcançar os dias atuais. Será utilizada uma apresentação multimídia para introduzir a história do vôlei, seus momentos mais significativos, personalidades influentes e mudanças nas regras ao longo do tempo. Em sequência, os alunos serão divididos em grupos e cada grupo será responsável por pesquisar e elaborar uma apresentação sobre um período específico do esporte, evidenciando curiosidades, figuras marcantes e como as regras foram evoluindo. O objetivo é não somente ampliar o conhecimento dos alunos sobre o vôlei e seu desenvolvimento, mas também fomentar habilidades de pesquisa, trabalho em equipe e apresentação em público, incentivando a exploração de diferentes fontes de informação e o uso de recursos tecnológicos para a construção do conhecimento.
Esta atividade visa a proporcionar uma ampla compreensão sobre a história e evolução do vôlei, permitindo que os alunos explorem a influência de diferentes épocas e figuras no esporte. Almeja-se desenvolver não só o conhecimento sobre o vôlei mas também habilidades de pesquisa, trabalho colaborativo e comunicação eficaz, essenciais para a formação integral do aluno. A integração da tecnologia através da pesquisa e apresentação multimídia estimula a criatividade e inovação, preparando os alunos para enfrentar desafios contemporâneos.
O conteúdo programático se concentra na trajetória do vôlei desde a sua criação até o presente, incluindo mudanças significativas nas regras, momentos importantes do esporte e contribuições de figuras icônicas. Além disso, enfatiza-se o desenvolvimento de competências transversais como a pesquisa, trabalho em equipe, e a oralidade, fundamentais no século XXI.
A metodologia ativa será empregada neste plano de aula, envolvendo os alunos de forma participativa na construção de seu conhecimento. A atividade inicia-se com uma apresentação multimídia para contextualizar a evolução do vôlei. Em seguida, a turma será dividida em grupos, cada um focando em uma época específica do vôlei. Os alunos realizarão pesquisas, usando diferentes fontes, e prepararão apresentações criativas, incluindo curiosidades e figuras importantes. Esta abordagem fomenta o aprendizado colaborativo e a autonomia dos alunos.
A atividade será distribuída em duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, será realizada a apresentação multimídia e a divisão dos grupos para início das pesquisas. Na segunda aula, os grupos apresentarão o resultado de suas pesquisas para a turma.
A avaliação será baseada na participação ativa durante a pesquisa em grupo, a qualidade da informação apresentada, a criatividade e a clareza da apresentação em público. Será considerado o uso efetivo de recursos tecnológicos e a capacidade de trabalhar colaborativamente. A avaliação se dará de forma formativa, com feedbacks construtivos, possibilitando aos alunos refletirem sobre o aprendizado adquirido e as competências desenvolvidas.
Os recursos incluem o uso de computadores ou tablets para pesquisas, acesso à internet, programas de apresentação multimídia como PowerPoint ou Prezi, além de acesso a bibliotecas ou bases de dados online para consulta de informações adicionais sobre a história do vôlei.
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