Desenvolvida por:
Paulo …
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Área do Conhecimento/Disciplinas:
Educação Física
Temática:
Esportes de Rede - Vôlei Adaptado
O Festival de Mini-Vôlei: Aprendendo na Prática é uma atividade pedagógica projetada para engajar os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental em um mini-torneio de vôlei adaptado ao ambiente escolar. Antes de mergulhar no torneio, os alunos participarão de uma sessão informativa que cobrirá as regras básicas do vôlei e a importância vital da ética esportiva. Durante o torneio, os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes papéis, incluindo jogadores, árbitros e técnicos, permitindo-lhes desenvolver uma compreensão profunda do jogo e suas nuances. Além disso, serão incentivados a criar estratégias de jogo, a tomar decisões coletivas eficazes e a resolver conflitos, sublinhando a necessidade de respeito mútuo e colaboração. Esta atividade não apenas fomenta o desenvolvimento das habilidades físicas necessárias para o vôlei, mas também promove habilidades sociais críticas para o desenvolvimento pessoal e coletivo.
Objetivos de Aprendizagem
Esta atividade visa proporcionar aos alunos uma compreensão abrangente das regras e estratégias associadas ao vôlei, além de promover o desenvolvimento de habilidades sociais e emocionais. Os objetivos de aprendizagem incluem a prática do respeito mútuo, da comunicação eficaz e da colaboração em equipe, aspectos fundamentais não apenas no esporte, mas na vida cotidiana. Ao assumirem diferentes papéis dentro do jogo, os alunos aprenderão a importância da perspectiva e da empatia, aumentando o seu senso de responsabilidade e autoeficácia.
- Compreender e aplicar as regras básicas do vôlei
- Desenvolver estratégias de jogo eficazes
- Praticar a resolução de conflitos e a tomada de decisão em equipe
- Experimentar diferentes papéis no esporte (jogador, árbitro, técnico)
- Valorizar o respeito mútuo e a ética esportiva
Habilidades Específicas BNCC
- EF89EF01: Experimentar diferentes papéis (jogador, árbitro e técnico) e fruir os esportes de rede/parede, campo e taco, invasão e combate, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
Conteúdo Programático
Esta unidade de aprendizagem será focada no vôlei, um esporte de rede, adaptado para se adequar ao ambiente escolar. Os alunos serão introduzidos às regras básicas do jogo, à importância da ética esportiva e ao desenvolvimento de estratégias de jogo. Através do mini-torneio, experimentarão ativamente diferentes funções dentro do esporte, promovendo o entendimento sobre a dinâmica de equipe e o papel de cada membro para o sucesso coletivo.
- Regras básicas do vôlei
- Ética esportiva
- Desenvolvimento de estratégias de jogo
- Papéis no esporte (Jogador, Árbitro, Técnico)
- Trabalho em equipe e dinâmicas de grupo
Metodologia
A metodologia Mão-na-massa será aplicada ao longo desta atividade, promovendo uma experiência de aprendizado ativo. Os alunos participarão de um mini-torneio de vôlei, onde terão que aplicar as regras do jogo, desenvolver estratégias e assumir diferentes papéis dentro da equipe. Esta abordagem prática visa facilitar a aprendizagem através da ação, encorajando os alunos a se engajarem fisicamente e mentalmente na atividade.
- Instruções sobre as regras e a ética do vôlei
- Organização de equipes e definição de papéis
- Desenvolvimento de estratégias de jogo em equipe
- Realização do mini-torneio
- Reflexão coletiva e feedback
Aulas e Sequências Didáticas
A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá uma sessão explicativa sobre regras e ética esportiva, seguida de organização das equipes e planejamento de estratégias. A segunda aula será dedicada à realização do mini-torneio, permitindo que os alunos ponham em prática os conceitos aprendidos.
- Aula 1: Introdução às regras e ética do vôlei, formação das equipes
- Aula 2: Realização do mini-torneio de vôlei
Avaliação
A avaliação será baseada tanto na participação ativa quanto na aplicação efetiva das habilidades aprendidas. Será dada ênfase à capacidade dos alunos de aplicar as regras do vôlei corretamente, de desenvolver e implementar estratégias de jogo, de trabalhar em equipe, de assumir diferentes papéis dentro do jogo e de promover um ambiente de respeito e ética esportiva. A avaliação incluirá a observação direta durante o torneio, a autoavaliação e a avaliação por pares, com foco na reflexão sobre o desempenho individual e coletivo.
Materiais e ferramentas:
Os recursos necessários para esta atividade incluem uma quadra de vôlei ou um espaço adaptado, uma rede de vôlei (ou uma alternativa viável), bolas de vôlei, coletes para diferenciar as equipes e material para anotação das pontuações e decisões durante os jogos. Além disso, materiais para uma sessão de reflexão e feedback após o torneio serão providenciados, como um quadro branco e marcadores.
- Quadra de vôlei ou espaço adaptado
- Rede de vôlei
- Bolas de vôlei
- Coletes para as equipes
- Material para anotação e reflexão
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