Esporte em Foco: Uma Jornada Fotográfica

Desenvolvida por: Robson… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física e Artes

Temática: Fotografia e Esporte

A atividade 'Esporte em Foco: Uma Jornada Fotográfica' visa introduzir os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental à fotografia com um enfoque especial na captura de movimentos esportivos. Através do uso de câmeras ou smartphones, os estudantes serão desafiados a capturar imagens dinâmicas e emocionantes de diferentes modalidades esportivas praticadas na escola, como vôlei, basquete, entre outros. Após a sessão fotográfica, haverá um momento de discussão sobre as emoções capturadas, as técnicas fotográficas utilizadas e a história por trás de cada cena. Este debate permitirá aos alunos refletir sobre as transformações históricas do fenômeno esportivo, assim como sua representatividade e interpretação nas mídias. A atividade promove o desenvolvimento de uma visão crítica sobre o esporte, além de estimular habilidades como observação, criatividade e expressão artística.

Objetivos de Aprendizagem

Os objetivos desta atividade envolvem proporcionar aos alunos do 8º ano uma compreensão básica das técnicas fotográficas, especialmente aquelas necessárias para capturar movimentos e emoções em eventos esportivos. Visa-se também estimular a apreciação artística e a reflexão crítica sobre os diversos significados e contextos dos esportes na sociedade e como eles são retratados nas mídias. Busca-se desenvolver competências como o olhar observador, a criatividade na composição de imagens, além de fomentar o debate e a capacidade analítica dos estudantes ao discutirem suas produções e as transformações históricas do esporte.

Introduzir conceitos básicos de fotografia e composição de imagens
Fomentar o entendimento crítico sobre os esportes e sua representação na mídia
Estimular a observação e captura dos momentos mais emocionantes em esportes
Desenvolver habilidades de análise e reflexão sobre as imagens capturadas
Promover a compreensão das transformações históricas do fenômeno esportivo

Conteúdo Programático

Esta atividade pedagógica abrange desde a introdução à arte da fotografia, focando em técnicas para capturar movimento e emoção, até a discussão sobre o papel do esporte na sociedade e sua representação nas mídias. O conteúdo programático é desenhado para promover uma compreensão multidimensional do esporte, não apenas como uma atividade física, mas como uma manifestação cultural rica e variada, cuja percepção foi transformada ao longo da história e influenciada pelas mídias.

Introdução básica à fotografia e técnicas de captura de movimento
Análise de diferentes modalidades esportivas e seus aspectos marcantes
Discussão sobre a representatividade do esporte nas mídias
Reflexão sobre as emoções e histórias capturadas nas fotografias
Debate sobre as transformações históricas do esporte

Metodologia

A metodologia 'Mão-na-massa' será aplicada, incentivando os alunos a aprenderem de forma ativa através da prática. Inicialmente, serão introduzidos os conceitos básicos de fotografia, seguidos por uma saída fotográfica para capturar os movimentos esportivos. Após a sessão de captura, haverá uma discussão guiada sobre as imagens produzidas, onde os alunos poderão expressar suas percepções e realizar análises críticas, tanto das técnicas fotográficas quanto das temáticas esportivas abordadas.

Breve introdução teórica sobre fotografia e composição de imagens
Prática de captura de imagens durante eventos esportivos na escola
Análise e discussão em grupo sobre as fotos tiradas pelos alunos
Debate sobre o impacto das mídias na percepção do esporte
Elaboração de um portfólio digital com as fotografias produzidas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, ocorrerá a parte teórica com uma breve introdução à fotografia e discussão inicial sobre esportes e mídia. Na segunda aula, os alunos praticarão a captura de imagens em uma atividade esportiva e haverá o debate sobre as fotos capturadas.

Aula 1: Introdução à fotografia e pré-discussão sobre esportes e mídias
Aula 2: Captura de imagens e debate sobre o material produzido

Avaliação

A avaliação será formativa e baseada na participação dos alunos em todas as etapas da atividade. Será considerada a capacidade de capturar momentos emocionantes e dinâmicos do esporte, a qualidade estética das imagens, a participação nas discussões e a profundidade da reflexão sobre as transformações históricas do esporte e sua representação nas mídias. Os alunos serão incentivados a expressar suas perspectivas e insights durante o debate, contribuindo para uma avaliação holística que valoriza o processo de aprendizagem tanto quanto o produto final.

Materiais e ferramentas:

A atividade necessitará de câmeras ou smartphones com câmera para a captura das imagens, acesso à internet para pesquisa e elaboração do portfólio digital, além de um espaço adequado para as discussões. Materiais de apoio para a introdução à fotografia também serão providenciados para auxiliar os alunos na compreensão das técnicas de captura de movimento.

Câmeras ou smartphones com câmera
Computadores com acesso à internet
Material de apoio sobre fotografia
Espaços para prática esportiva e discussão

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