Desfile Rítmico

Desenvolvida por: Livya … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Ginástica Rítmica

Nesta atividade pedagógica prática intitulada 'Desfile Rítmico', os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão convidados a explorar e expressar suas habilidades físicas e criativas por meio da ginástica rítmica, uma disciplina que combina arte e esporte, enfatizando movimentos corporais expressivos, coordenação e estética. Divididos em grupos, os estudantes escolherão uma música que servirá de base para a criação de uma coreografia original. Esta coreografia deverá incorporar elementos fundamentais da ginástica rítmica, tais como saltos, giros, equilíbrios, além do uso criativo de fitas e arcos. Após um período dedicado à concepção e ensaio de suas performances, cada equipe apresentará sua coreografia diante da turma, promovendo um espaço de expressão, criatividade e apreciação artística. O objetivo é não apenas melhorar o desenvolvimento motor e a capacidade de trabalhar em equipe, mas também fomentar a apreciação pela diversidade de expressões corporais possíveis através do movimento, em harmonia com a música escolhida.

Objetivos de Aprendizagem

Este plano de aula visa desenvolver uma série de competências-chave entre os alunos do 8º ano, utilizando a ginástica rítmica como ferramenta pedagógica. Primeiramente, pretende-se aprimorar habilidades motoras fundamentais, como equilíbrio, força, flexibilidade e coordenação, através da prática de movimentos específicos dessa modalidade esportiva. Além disso, a atividade estimula a criatividade e a expressão pessoal, enquanto os alunos trabalham juntos para conceber e executar uma coreografia que reflete sua interpretação única da música escolhida. O trabalho em equipe é outro objetivo central, encorajando os estudantes a comunicarem-se eficazmente e a colaborarem para alcançar um objetivo comum. Finalmente, pretende-se fomentar uma apreciação mais profunda pela ginástica rítmica como uma forma de arte, bem como pelo vasto leque de expressões corporais possíveis através do movimento.

Desenvolver habilidades motoras específicas, como equilíbrio, força, flexibilidade e coordenação.
Estimular a criatividade e expressão pessoal através da concepção de coreografias.
Promover o trabalho em equipe e habilidades de comunicação.
Cultivar a apreciação pela ginástica rítmica como forma de arte e expressão corporal.

Habilidades Específicas BNCC

EF69EF02 - Explorar e reconhecer elementos constitutivos da ginástica geral (como sequências acrobáticas, de solo e aéreas, individuais e/ou coletivas), aplicando-os em suas produções, sozinho e em grupo.

Conteúdo Programático

Para essa atividade, o conteúdo programático se centrará em aspectos fundamentais da ginástica rítmica. Os alunos terão a oportunidade de aprender e praticar elementos como saltos, giros e equilíbrios, fundamentais nessa modalidade. Além disso, será dada especial atenção ao uso criativo de aparelhos, como fitas e arcos, que são característicos da ginástica rítmica. Durante o processo de criação da coreografia, os alunos também explorarão como a música influencia o movimento, aprendendo a harmonizar seus gestos e passos com o ritmo, promovendo assim uma compreensão mais profunda da expressão corporal dentro deste contexto artístico e esportivo.

Fundamentos da ginástica rítmica: saltos, giros e equilíbrios.
Uso de aparelhos em ginástica rítmica: fitas e arcos.
Criação de coreografias em sintonia com a música.
Expressão corporal e performance artística na ginástica rítmica.

Metodologia

A metodologia desta atividade será centrada em uma abordagem prática e colaborativa, permitindo que os alunos se engajem ativamente no processo de aprendizado. Os grupos serão formados levando em consideração a diversidade de habilidades e interesses, garantindo que todos os participantes possam contribuir significativamente. Cada grupo seguirá um processo orientado por etapas: seleção da música, brainstorming conceitual, exploração e prática dos movimentos de ginástica rítmica, criação e ensaio da coreografia, e finalmente, a apresentação. Este método permite aos alunos experimentar a totalidade do processo criativo, desde a concepção até a execução, favorecendo o desenvolvimento de competências específicas em cada etapa.

Formação de grupos diversificados.
Seleção de música por cada grupo.
Brainstorming e concepção da coreografia.
Prática e aperfeiçoamento dos movimentos de ginástica rítmica.
Ensaios em grupo e preparação para a apresentação.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'Desfile Rítmico' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada, totalizando uma carga horária de duas horas. Na primeira aula, será realizada a introdução ao projeto, formação dos grupos e a seleção das músicas. Também iniciarão o brainstorming para a criação das coreografias. A segunda aula será dedicada aos ensaios finais e às apresentações das coreografias criadas pelos grupos, seguida de um momento de feedback.

Aula 1: Introdução, formação de grupos, seleção de músicas e início do brainstorming.
Aula 2: Ensaios finais e apresentações das coreografias.

Avaliação

A avaliação dessa atividade se dará de maneira formativa e somativa, considerando diversos aspectos do desempenho do aluno. Aspectos como envolvimento no processo criativo, trabalho em equipe, esforço e participação durante os ensaios serão valorizados. A execução da coreografia, incluindo coordenação, ritmo, uso dos elementos da ginástica rítmica e expressão corporal, também será criteriosamente avaliada. Será recomendado um ambiente de apoio e feedback construtivo após cada apresentação, permitindo que os alunos reflitam sobre seu desempenho e aprendizado.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, serão necessários alguns recursos básicos, tais como sistema de som para a reprodução das músicas escolhidas pelos grupos, fitas e arcos específicos para ginástica rítmica. O espaço físico adequado é essencial, preferencialmente uma quadra poliesportiva ou sala ampla, que permita a livre movimentação dos alunos. Também é recomendável dispor de colchonetes para a segurança durante a execução de giros e saltos.

Sistema de som para reprodução de música.
Fitas e arcos de ginástica rítmica.
Espaço físico adequado para prática e apresentação (quadra poliesportiva ou sala ampla).
Colchonetes para segurança durante a prática dos movimentos.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula