Batalha de Conhecimento: Danças de Salão

Desenvolvida por: Fabric… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Danças de Salão

Nesta atividade pedagógica, os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental serão introduzidos ao fascinante mundo das danças de salão, explorando suas histórias, estilos, e evoluções ao longo do tempo. Divididos em grupos, participarão de um quiz eletrônico, onde o conhecimento prévio adquirido através da metodologia de Sala de Aula Invertida será essencial. Os estudantes deverão pesquisar, em casa, sobre diversas danças de salão, incluindo suas origens, características distintivas, e como elas têm se transformado em diferentes contextos históricos e culturais. O quiz abordará questões relacionadas a ritmos, gestos específicos, coreografias, e músicas associadas a estas danças, desafiando os alunos a aplicar o que aprenderam de forma interativa e lúdica, por meio da Aprendizagem Baseada em Jogos. Além disso, este será um momento propício para discutir estereótipos e preconceitos vinculados às danças de salão, reconhecendo e valorizando as contribuições de diversas culturas para esse riquíssimo universo. Com a competição amistosa, pretendemos não apenas engajar os alunos, mas também desenvolver uma apreciação mais profunda pela arte das danças de salão.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo desta atividade inclui proporcionar aos alunos um conhecimento amplo sobre as danças de salÃ£o, desde sua origem até suas manifestações contemporâneas, estimulando o respeito e a apreciação pelas diferentes culturas que contribuem para a riqueza dessas práticas. Busca-se igualmente fomentar habilidades críticas em relação à análise de estereótipos, preconceitos e a inclusão social no contexto das danças de salão. Através do engajamento ativo na pesquisa e participação no quiz, os alunos desenvolverão capacidades de trabalho em equipe, pesquisa autônoma e aplicação prática de conhecimentos.

Conhecer a história e a evolução das danças de salão
Analisar as características específicas de diferentes danças de salão
Refletir criticamente sobre estereótipos e preconceitos associados às danças
Valorizar as contribuições de diversas culturas para as danças de salão
Desenvolver habilidades de pesquisa e trabalho em equipe

Habilidades Específicas BNCC

EF89EF14: Discutir estereótipos e preconceitos relativos às danças de salão e demais práticas corporais e propor alternativas para sua superação.
EF89EF15: Analisar as características (ritmos, gestos, coreografias e músicas) das danças de salão, bem como suas transformações históricas e os grupos de origem.
EF89EF18: Discutir as transformações históricas, o processo de esportivização e a midiatização de uma ou mais lutas, valorizando e respeitando as culturas de origem.

Conteúdo Programático

Este plano de aula abrange um estudo abrangente sobre as danças de salão, suas origens, características, e importância cultural ao longo do tempo. Os alunos explorarão a evolução dessas danças, compreendendo como diferentes culturas e épocas influenciaram sua forma e expressão. Ao investigar o contexto histórico e social de cada dança, também refletiremos sobre os diferentes estereótipos e preconceitos que podem estar associados a elas, promovendo um espaço de discussão e aprendizado inclusivo.

História das danças de salão
Características e estilos distintos de danças de salão
Influência cultural nas danças de salão
Estereótipos e preconceitos associados às danças
Contribuição das danças de salão para a inclusão social

Metodologia

Utilizando a metodologia ativa de Sala de Aula Invertida, os alunos serão encorajados a realizar pesquisas prévias sobre o tema das danças de salão. Essa abordagem promove uma aprendizagem autodirigida e prepara os estudantes para a participação mais efetiva e engajada no quiz. A Aprendizagem Baseada em Jogos, implementada através do quiz eletrônico, permitirá que os alunos apliquem de forma dinâmica o conhecimento adquirido, favorecendo o engajamento e a retenção de informações de maneira divertida e competitiva.

Sala de Aula Invertida
Aprendizagem Baseada em Jogos
Discussão em grupo sobre estereótipos e preconceitos
Pesquisa autônoma sobre danças de salão

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, haverá uma introdução ao tema e à metodologia de trabalho. Os alunos receberão as instruções para a pesquisa em casa e discussão inicial sobre estereótipos. Na segunda aula, realizaremos o quiz eletrônico e a discussão final sobre as descobertas e aprendizados.

Aula 1: Introdução ao projeto, metodologia e diretrizes para pesquisa
Aula 2: Realização do quiz eletrônico e discussão dos resultados

Avaliação

A avaliação será baseada na participação ativa dos alunos na pesquisa inicial, na qualidade da interação durante o quiz e na contribuição para a discussão sobre estereótipos e preconceitos. Será considerada a demonstração de compreensão sobre as características, a evolução e o impacto cultural das danças de salão. O trabalho em equipe, a capacidade de pesquisa e o engajamento com o tema também serão avaliados. O uso de um quiz eletrônico permite uma avaliação instantânea do conhecimento adquirido, enquanto a discussão subsequente proporciona uma avaliação qualitativa das reflexões dos alunos sobre o tema.

Materiais e ferramentas:

Para a execução desta atividade, utilizaremos recursos digitais como um software de quiz eletrônico (por exemplo, Kahoot! ou Quizizz), acesso à internet para pesquisas prévias, e material audiovisual sobre danças de salão. A preparação dos alunos será enriquecida com vídeos, artigos e documentos que ofereçam uma visão abrangente das diferentes danças de salão, suas origens e evoluções. Estes recursos facilitarão a aprendizagem autônoma e o envolvimento dos alunos com o tema.

Software de quiz eletrônico (Kahoot! ou Quizizz)
Material audiovisual sobre danças de salão
Acesso à internet para pesquisa
Artigos e documentos sobre o tema

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula