A Viagem das Danças de Salão

Desenvolvida por: Camila… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Danças de Salão pelo Mundo

A atividade proposta, 'A Viagem das Danças de Salão', pretende ser uma jornada educativa e cultural por meio da qual os alunos do 8º ano do Ensino Fundamental irão explorar diversas danças de salão ao redor do mundo, compreendendo suas origens, características, estilos e evoluções históricas. Os estudantes serão divididos em pequenos grupos, onde cada um assumirá a responsabilidade de investigar uma dança de salão específica. Este projeto visa não apenas o aprendizado sobre a dança em si, mas também sobre as culturas e os povos que deram origem a essas expressões artísticas. Os grupos terão a tarefa de criar uma apresentação que inclua tanto aspectos teóricos quanto práticos, ensinando aos colegas os passos básicos de cada dança. Esta abordagem prática e interativa enriquecerá o processo de aprendizagem, estimulando a participação ativa dos alunos e promovendo um espaço de compartilhamento cultural.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo primordial desta atividade é o de fomentar nos alunos uma compreensão ampla e diversificada sobre as danças de salão, desde suas origens até as características que as distinguem. Almeja-se que, ao final desta jornada, os estudantes possam apreciar não somente os aspectos físicos e técnicos das danças, mas também sua importância cultural e histórica. Esta atividade foi desenhada para promover habilidades como pesquisa, trabalho em equipe, habilidades comunicativas e apresentação, assim como habilidades motoras básicas associadas à prática das danças. Espera-se que, ao ensinar os passos aprendidos aos colegas, os alunos desenvolvam a empatia e a compreensão mútua, valorizando as diversas heranças culturais que constituem o mundo das danças de salão.

Compreender as origens e a evolução histórica das danças de salão selecionadas
Analisar as características distintivas, ritmos, e música de cada dança
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações
Promover habilidades de comunicação e apresentação
Ensinar e aprender passos básicos de dança, incentivando a prática física

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade engloba uma gama diversa de danças de salão ao redor do mundo. Os alunos serão introduzidos conceitualmente à importância histórica e cultural das danças de salão, suas variações e influências. Serão orientados a pesquisar sobre a origem, popularidade, vestimentas típicas, músicas e passos básicos de cada dança selecionada, o que inclui, mas não se limita a, Tango, Salsa, Valsa, Samba de Gafieira e Quickstep. Este currículo está elaborado de modo a incentivar a apreciação pela arte da dança, compreensão intercultural e o desenvolvimento de uma perspectiva global sobre as formas de expressão através da dança.

Origens históricas das danças de salão
Características, ritmos e músicas associadas a cada dança
Evolução e influências culturais nas danças de salão
Passos básicos e prática de dança
Preparação de apresentações e metodologias de ensino

Metodologia

Utilizando uma abordagem 'Mão-na-massa', a atividade será marcada pela aprendizagem ativa, destacando o engajamento direto dos alunos com o conteúdo através de pesquisa, prática e ensino entre pares. Os estudantes serão organizados em pequenos grupos, cada um responsável por explorar intensamente uma dança de salão. Os trabalhos de pesquisa culminarão em apresentações que combinam teoria e prática, e cada grupo ensinará passos básicos da dança estudada aos seus colegas. Esta metodologia promove uma compreensão profunda, pois alia aquisição de conhecimento teórico à experiência prática, facilita a cooperação entre os alunos e estimula a autonomia no processo de aprendizado.

Divisão da turma em grupos de pesquisa
Pesquisa guiada sobre danças de salão
Preparação de apresentações teórico-práticas
Sessões de ensino e aprendizagem intergrupais
Reflexão e discussão sobre o aprendizado

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade 'A Viagem das Danças de Salão' será desenvolvida ao longo de duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os grupos realizarão pesquisas sobre suas danças designadas e iniciarão o planejamento de suas apresentações. Na segunda aula, cada grupo realizará sua apresentação, combinando explicações teóricas com demonstrações práticas, finalizando com uma sessão de ensino de passos básicos para os colegas.

Aula 1: Pesquisa e planejamento das apresentações
Aula 2: Apresentações dos grupos e ensino de passos básicos

Avaliação

A avaliação da atividade será baseada em critérios como a profundidade e a precisão da pesquisa conduzida pelo grupo, a qualidade e a clareza das apresentações teóricas, a habilidade dos alunos em demonstrar e ensinar os passos básicos de dança, e a capacidade de engajar a audiência. Será dada especial atenção à criatividade das apresentações e ao esforço para envolver todos os membros do grupo. Feedback construtivo será oferecido, visando não apenas avaliar o desempenho, mas também incentivar a reflexão sobre o processo de aprendizagem e a apreciação das diversas culturas representadas nas danças estudadas.

Materiais e ferramentas:

Para a realização desta atividade, serão utilizados recursos como acesso à internet para pesquisa, sistemas de som para prática e apresentação das danças, materiais para a criação de cartazes ou apresentações digitais, e espaço físico adequado para as práticas de dança. A utilização desses recursos é essencial para apoiar os alunos em sua jornada de descoberta e aprendizagem, permitindo uma imersão cultural e artística na temática das danças de salão.

Internet para pesquisa
Sistema de som
Materiais para apresentações
Espaço adequado para prática de dança

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