Olimpíadas do 7º Ano

Desenvolvida por: Ney Go… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física, Geografia, História

Temática: Cultura dos países e modalidades olímpicas

Esta atividade prática visa promover o respeito à diversidade cultural e incentivar o trabalho em equipe através de uma abordagem interdisciplinar, unindo Educação Física, Geografia e História. Os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental serão divididos em equipes, cada uma representando um país diferente. Eles participarão de várias 'modalidades olímpicas' adaptadas ao ambiente escolar, como corrida de saco, cabo de guerra, lançamento de dardo com canudos de papel e salto em distância com medição simples. Antes do dia da atividade, os alunos deverão pesquisar sobre o país que representarão, preparando-se para compartilhar informações culturais relevantes. Esse projeto não apenas permite aos estudantes praticar atividades físicas de forma segura e divertida, mas também os encoraja a aprender e compartilhar conhecimentos sobre diferentes culturas, promovendo a interdisciplinaridade e o respeito mútuo.

Objetivos de Aprendizagem

O principal objetivo dessa atividade é promover a interdisciplinaridade entre Educação Física, Geografia e História, incentivando os alunos a explorarem e apresentarem aspectos culturais de diferentes países, ao mesmo tempo em que participam de atividades físicas inspiradas nas Olimpíadas. Além disso, busca-se fomentar habilidades como trabalho em equipe, respeito à diversidade, pesquisa e comunicação eficaz. Através desta abordagem prática, os alunos terão a oportunidade de aplicar o conhecimento adquirido de forma criativa e engajada, valorizando assim a aprendizagem ativa e participativa.

Explorar a diversidade cultural de diferentes países
Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Promover a atividade física e a saúde
Estimular o trabalho em equipe e o respeito mútuo
Integrar conhecimentos de Educação Física, Geografia e História

Habilidades Específicas BNCC

EF07GE08: Analisar a diversidade cultural, social e natural do mundo ou região, reconhecendo a importância do respeito à diversidade para a vida coletiva.
EF07HI08: Utilizar as categorias de tempo (duração, sucessão, simultaneidade) e espaço para analisar processos históricos e sociais.
EF67EF07: Reconhecer e respeitar características físicas e de performance de si próprio e dos outros, evitando comparar, discriminar ou excluir.
EF67EF08: Experimentar e fruir diversas modalidades esportivas coletivas e individuais, reconhecendo-as como meio de formação cultural, socialização e melhoria da saúde.
EF67EF17: Identificar e argumentar sobre a importância do respeito às diversidades cultural, de gênero e de corpo nas práticas corporais.

Conteúdo Programático

A presente atividade pedagógica prática envolve a integração da Educação Física com aspectos culturais, geográficos e históricos, proporcionando aos alunos um aprendizado rico e diversificado. O conteúdo programático abrangido inclui o conhecimento sobre diferentes países e suas culturas, a prática de modalidades esportivas adaptadas ao ambiente escolar e o desenvolvimento de habilidades socioemocionais como o trabalho em equipe e o respeito à diversidade.

Culturas e tradições de diferentes países
Práticas de modalidades olímpicas escolares
Conceitos de geografia e história relacionados aos países representados
Desenvolvimento de habilidades sociais através do esporte
Respeito à diversidade e inclusão

Metodologia

A metodologia desta atividade inclui a Sala de Aula Invertida, onde os alunos serão encorajados a pesquisar sobre os países representados antes do evento. A Aprendizagem Baseada em Jogos será aplicada durante as olimpíadas escolares, utilizando atividades físicas como recurso didático. Por fim, a Atividade Mão-na-massa será utilizada com a participação ativa dos alunos nas modalidades olímpicas escolares e na apresentação cultural., methodology_items: [ Sala de Aula Invertida para pesquisa prévia

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas aulas de 60 minutos cada. Na primeira aula, os alunos apresentarão as pesquisas sobre os países representados. Na segunda aula, ocorrerão as competições das modalidades olímpicas adaptadas.

Aula 1: Apresentação das pesquisas sobre os países.
Aula 2: Realização das modalidades olímpicas escolares.

Avaliação

A avaliação será contínua, observando-se tanto a participação quanto o engajamento dos alunos nas diversas fases do projeto. Considerar-se-ão a qualidade e a profundidade das pesquisas apresentadas, a colaboração e o trabalho em equipe durante as atividades esportivas, assim como o respeito e a valorização das diferenças. A pontuação será atribuída com base na clareza da apresentação, na participação nas atividades físicas e no espírito de equipe demonstrado. Exemplos específicos incluem a correção e a relevância das informações compartilhadas sobre os países, a cooperação e o entusiasmo durante as competições.

Materiais e ferramentas:

Os recursos necessários incluem materiais para a realização das atividades esportivas, como sacos para a corrida de saco, corda para o cabo de guerra, canudos de papel para o lançamento de dardo e fita métrica para o salto em distância. Também serão necessários recursos para as apresentações culturais, como acesso à internet para pesquisa, materiais para confecção de cartazes ou slides para apresentações digitais.

Sacos para corrida de saco
Corda para cabo de guerra
Canudos de papel para lançamento de dardo
Fita métrica para salto em distância
Materiais para apresentações culturais (papel, computador, projetor)

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