Guerra de Argumentos: O universo das lutas

Desenvolvida por: João M… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Lutas Brasileiras

A atividade 'Guerra de Argumentos: O universo das lutas' visa proporcionar aos alunos do 7º ano do Ensino Fundamental uma compreensão abrangente e apreciação pelas diversas modalidades de lutas presentes no Brasil. Ao longo da atividade, os estudantes serão divididos em grupos, e cada grupo será responsável por representar uma modalidade de luta específica. Esta atribuição incluirá a responsabilidade de realizar pesquisas aprofundadas sobre as características, códigos, rituais, técnicas, vestimentas, materiais utilizados, e instituições reguladoras dessa forma de luta. Após a fase de pesquisa, os alunos apresentarão suas descobertas para a classe em uma roda de debate. Este formato interativo permitirá não só a partilha de informações, mas também a oportunidade de discutir as semelhanças, diferenças e a importância cultural de cada luta. Além de promover o conhecimento sobre as práticas de lutas brasileiras, esta atividade se empenha em cultivar valores de respeito, apreciação pela diversidade cultural e o reconhecimento da importância destas práticas para a cultura brasileira.

Objetivos de Aprendizagem

A realização desta atividade tem como objetivos principais proporcionar aos alunos uma apreciação profunda pelas diversas formas de lutas presentes no Brasil e cultivar o respeito pela diversidade cultural. Espera-se que, por meio da pesquisa, apresentação e debate, os estudantes consigam desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação, além de aprimorar suas capacidades de argumentação e escuta ativa. Este exercício busca também promover a compreensão das lutas como elementos culturais ricos e diversificados, reconhecendo suas contribuições culturais e sociais.

Desenvolver habilidades de pesquisa e apresentação
Fomentar a capacidade de argumentação e escuta ativa
Promover uma apreciação pelas diversas formas de lutas brasileiras
Cultivar o respeito e a valorização pela diversidade cultural
Reconhecer as contribuições culturais e sociais das lutas no Brasil

Conteúdo Programático

O conteúdo programático desta atividade abrange uma variedade de aspectos relacionados às lutas, desde suas características técnicas e táticas, códigos e rituais, até a indumentária, materiais e instituições reguladoras. Ao investigar esses elementos, os alunos terão a oportunidade de aprofundar seu conhecimento sobre as diversas práticas de lutas no Brasil, compreendendo não apenas os aspectos físicos e técnicos, mas também o valor cultural, histórico e social dessas práticas.

Características técnicas e táticas das lutas
Códigos e rituais
Indumentária e materiais
Instituições reguladoras das lutas
Importância cultural e social das lutas

Metodologia

A metodologia ativa 'Roda de Debate' será empregada nesta atividade para facilitar uma discussão dinâmica e interativa sobre as modalidades de luta pesquisadas pelos grupos. Essa abordagem promove a participação ativa dos alunos, permitindo-lhes compartilhar suas descobertas, questionar e argumentar sobre as diferentes perspectivas apresentadas. A análise em grupo anterior ao debate auxiliará na construção coletiva do conhecimento, estimulando a pesquisa, colaboração e o desenvolvimento de habilidades comunicativas.

Pesquisa em grupo sobre modalidades de luta
Preparação de apresentação sobre a modalidade designada
Roda de Debate para discussão das apresentações
Análise e reflexão coletiva sobre as informações compartilhadas

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será desenvolvida ao longo de duas aulas de 50 minutos. Na primeira aula, os alunos serão introduzidos ao projeto e divididos em grupos para começar as pesquisas. A segunda aula será dedicada às apresentações e à Roda de Debate, onde as descobertas serão discutidas e refletidas em conjunto.

Aula 1 - Apresentação da atividade, formação dos grupos e início da pesquisa.
Aula 2 - Apresentações dos grupos e Roda de Debate.

Avaliação

A avaliação desta atividade será baseada tanto no processo quanto no produto final. Será avaliada a profundidade da pesquisa realizada pelos grupos, a clareza e organização das apresentações, assim como a participação dos alunos no debate. Critérios como o respeito pelas opiniões alheias, a capacidade de argumentação e a participação ativa também serão considerados. A análise coletiva das descobertas e a reflexão sobre o aprendizado adquirido contribuirão para a avaliação do engajamento e compreensão dos alunos em relação ao tema.

Materiais e ferramentas:

A atividade necessitará de diversos recursos para sua realização, incluindo acesso à internet para pesquisa, materiais para a criação de apresentações (como programas de slides) e um espaço adequado para a realização da Roda de Debate. Recursos visuais ou equipamentos que possam auxiliar nas apresentações também são recomendados.

Acesso à internet para pesquisa
Materiais para apresentações (ex: PowerPoint)
Espaço para realização da Roda de Debate
Recursos visuais ou equipamentos para apresentações

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