Detetives da Saúde: Uma Aventura pelo Corpo Humano

Desenvolvida por: Ellen … (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Saúde e Qualidade de Vida

A atividade 'Detetives da Saúde: Uma Aventura pelo Corpo Humano' propõe uma investigação conduzida por alunos do Ensino Fundamental sobre os impactos negativos do sedentarismo e da obesidade na saúde adolescente. Iniciando com uma pesquisa domiciliar sobre os riscos atrelados a essas condições de saúde, os alunos serão motivados a mergulhar no tema, utilizando conhecimentos prévios e novas informações. Em sala de aula, os grupos compartilharão suas descobertas, seguindo para a criação de um mapa conceitual interativo com materiais recicláveis. Este mapa representará os efeitos do sedentarismo e da obesidade no corpo humano, visualizando as conexões entre as diferentes consequências. Uma discussão guiada pelo professor enfatizará a importância da prática regular de exercícios físicos como medida preventiva. A atividade culminará com os alunos propondo atividades físicas alternativas, adaptáveis à sua realidade cotidiana, visando promover um estilo de vida saudável e ativo.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo da atividade é sensibilizar os alunos para os perigos relacionados ao sedentarismo e à obesidade, promovendo um entendimento aprofundado sobre como essas condições podem afetar negativamente a saúde. Visa também incentivar os estudantes a adotarem práticas saudáveis no seu dia-a-dia por meio da experimentação e fruição de exercícios físicos diversos, reconhecendo suas capacidades e limitações. O planejamento e a execução coletiva de normas para um convívio saudável, assim como a diferenciação entre exercício físico e atividade física, são fundamentais para o desenvolvimento da autonomia dos alunos, estimulando-os a buscar alternativas para a prática de exercícios físicos dentro e fora do ambiente escolar.

Sensibilizar os alunos sobre os riscos do sedentarismo e obesidade.
Promover a construção coletiva de conhecimento sobre saúde e bem-estar.
Estimular a prática regular de atividades físicas.
Desenvolver habilidades de pesquisa e síntese de informações.
Fomentar a criatividade e o pensamento crítico.

Conteúdo Programático

O conteúdo programático abrange a importância do bem-estar e da saúde, detalhando o impacto do sedentarismo e da obesidade na saúde adolescente. Abordagens sobre a prática regular de exercícios físicos como forma de prevenção e melhoria da qualidade de vida são essenciais. A atividade se propõe a explorar as diferenças entre atividades físicas e exercícios físicos, permitindo que os alunos compreendam a relevância de ambos na manutenção de um estilo de vida saudável.

Impacto do sedentarismo e obesidade na saúde.
Importância da prática regular de exercícios físicos.
Diferença entre atividade física e exercício físico.

Metodologia

A metodologia empregada nesta atividade inclui uma combinação de Atividade Mão-na-massa, Roda de Debate, Aprendizagem Baseada em Projetos, Sala de Aula Invertida, e Aprendizagem Baseada em Jogos. Este enfoque plural oferece aos alunos a oportunidade de explorar o tema de forma multidimensional, promovendo a construção coletiva do conhecimento, a interatividade, a participação ativa e o engajamento significativo com o conteúdo. A atividade está projetada para incentivar a pesquisa, a criatividade, a colaboração e a reflexão crítica entre os participantes.

Pesquisa em casa sobre os riscos do sedentarismo e obesidade.
Criação de mapas conceituais interativos com materiais recicláveis.
Discussão guiada pelo professor sobre a prevenção através dos exercícios físicos.
Proposição de atividades físicas alternativas pelos alunos.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será realizada em duas etapas, distribuídas ao longo de duas aulas de 50 minutos cada, perfazendo um total de 2 horas. Na primeira aula, será feita a introdução do tema e a pesquisa em casa será discutida e compartilhada. A segunda aula será dedicada à criação dos mapas conceituais e à discussão sobre a prevenção e proposição de atividades físicas.

Aula 1: Discussão das pesquisas e introdução ao tema.
Aula 2: Criação dos mapas conceituais e proposição de atividades.

Avaliação

A avaliação será realizada por meio da observação contínua do envolvimento do aluno nas atividades propostas, sua contribuição nas discussões em grupo, a qualidade e a criatividade no desenvolvimento do mapa conceitual, assim como a relevância e a praticabilidade das atividades físicas propostas. Serão considerados também o empenho na pesquisa em casa e a capacidade de trabalhar colaborativamente. A avaliação será qualitativa, privilegiando o processo de aprendizagem, a reflexão crítica e a aplicação dos conhecimentos adquiridos.

Materiais e ferramentas:

Para a execução da atividade, serão necessários acesso à internet para a pesquisa inicial, materiais recicláveis variados para a confecção dos mapas conceituais (papelão, plásticos, tecidos, entre outros), marcadores, cola e tesouras. O uso de aparelhos eletrônicos para a apresentação das pesquisas e para a visualização de vídeos educativos complementares também será útil.

Acesso à internet
Materiais recicláveis
Marcadores, cola e tesouras
Aparelhos eletrônicos para apresentações e vídeos

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