Campeonato Multi-Esportes

Desenvolvida por: Alessa… (com assistência da tecnologia Profy)

Área do Conhecimento/Disciplinas: Educação Física

Temática: Esportes Coletivos

A atividade Campeonato Multi-Esportes visa engajar os alunos do 7º ano do Ensino Fundamental em práticas esportivas coletivas, incluindo futebol, vôlei, basquete e handebol. Os participantes serão divididos em equipes, para promover dinâmicas de cooperação, desenvolvimento de habilidades técnico-táticas e o respeito às regras de cada esporte. Este campeonato proporcionará uma vivência prática das modalidades esportivas, abordando a importância da inclusão, do respeito mútuo e do trabalho em equipe. Durante as aulas, as equipes terão a oportunidade de planejar estratégias, realizar adaptações conforme a necessidade e escolher os jogadores mais adequados para cada tipo de esporte, visando uma experiência completa de aprendizado e desenvolvimento. A metodologia ativa será utilizada para incentivar o protagonismo dos alunos, permitindo que eles tenham um papel ativo no processo de aprendizagem por meio da experimentação prática e tomada de decisões. Esta abordagem promove um ambiente educativo rico para o desenvolvimento de competências sociais, cognitivas e físicas, fundamentais para a formação integral do aluno.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo do Campeonato Multi-Esportes é promover o aprendizado prático e interdisciplinar no contexto da Educação Física, engajando os alunos nas práticas esportivas de maneira ativa e participativa. Espera-se desenvolver competências sociais, como o trabalho em equipe, a comunicação eficaz e o respeito mútuo, além de habilidades físicas e táticas específicas a cada modalidade esportiva. Fomentar a autonomia dos estudantes ao permitir que gerenciem suas equipes e estratégias proporciona uma vivência real dos desafios encontrados nos esportes. Além disso, o respeito pelas regras, a inclusão e a promoção da saúde física são aspectos essenciais que serão abordados, contribuindo para a formação cidadã dos alunos.

Promover a integração e cooperação entre os alunos através de atividades esportivas coletivas.
Desenvolver habilidades físicas, técnicas e táticas nos esportes propostos.
Incentivar o respeito pelas regras e o fair play como valores essenciais no esporte e na vida.
Estimular o protagonismo e a autonomia dos alunos na gestão das equipes e na tomada de decisões.

Habilidades Específicas BNCC

EF67EF03: Experimentar e fruir esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios, valorizando o trabalho coletivo e o protagonismo.
EF67EF04: Praticar um ou mais esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios oferecidos pela escola, usando habilidades técnico-táticas básicas e respeitando regras.
EF67EF05: Planejar e utilizar estratégias para solucionar os desafios técnicos e táticos, tanto nos esportes de marca, precisão, invasão e técnico-combinatórios como nas modalidades esportivas escolhidas para praticar de forma específica.

Conteúdo Programático

O Campeonato Multi-Esportes aborda os conceitos fundamentais do futebol, vôlei, basquete e handebol, explorando as regras básicas, habilidades técnicas e táticas específicas, e a importância do espírito de equipe e fair play. Através da prática desses esportes, os alunos terão a oportunidade de desenvolver tanto habilidades físicas quanto sociais, críticas para o seu crescimento enquanto indivíduos e como parte de um grupo.

Regras básicas e técnicas de futebol, vôlei, basquete e handebol.
Desenvolvimento de estratégias de equipe e liderança.
Importância do respeito, inclusão e fair play no esporte.
Funções e responsabilidades em uma equipe esportiva.

Metodologia

Utilizando uma metodologia ativa, o Campeonato Multi-Esportes colocará os alunos como protagonistas de sua aprendizagem. Divididos em equipes, eles participarão de atividades práticas que exigem decisão, colaboração e reflexão. A abordagem lúdica dos esportes permite uma experiência educativa rica, onde os participantes aprendem fazendo, refletindo sobre suas ações e adaptando estratégias em tempo real, fatores essenciais na metodologia ativa.

Divisão dos alunos em equipes para promover o senso de comunidade.
Realização de jogos e competições entre as equipes.
Sessões de planejamento estratégico e avaliação de desempenho das equipes.
Discussões em grupo para refletir sobre as atividades e aprendizados.

Aulas e Sequências Didáticas

A atividade será distribuída em quatro aulas de 50 minutos, ocupando duas horas no total. Cada aula estará focada em uma modalidade esportiva específica, permitindo aos alunos praticar, planejar e competir dentro das regras estabelecidas para cada esporte.

Aula 1: Introdução aos esportes e formação das equipes.
Aula 2: Treino e competição de futebol.
Aula 3: Treino e competição de vôlei.
Aula 4: Treino e competições de basquete e handebol.

Avaliação

A avaliação será formativa e contínua ao longo das aulas, observando não apenas as habilidades técnicas no desempenho dos esportes, mas também o desenvolvimento das competências sociais, como trabalho em equipe, liderança e respeito pelas regras. Serão considerados a participação ativa, o engajamento na elaboração de estratégias e o fair play. Exemplo: a equipe que demonstrar melhoria no desempenho esportivo e nas habilidades sociais ao longo das atividades receberá uma pontuação maior. Feedbacks serão oferecidos para incentivar o crescimento contínuo dos alunos.

Materiais e ferramentas:

Para o sucesso da atividade, será necessária a utilização de materiais e recursos como bolas de futebol, vôlei, basquete e handebol, coletes para diferenciar as equipes, apitos e cronômetros para gerenciamento dos jogos e cones para demarcação dos campos. A infraestrutura adequada para a prática dos esportes, como quadra poliesportiva, também é essencial. Além disso, materiais de apoio para o planejamento das estratégias de jogo das equipes serão providenciados.

Bolas de futebol, vôlei, basquete e handebol.
Coletes para identificação das equipes.
Apitos e cronômetros para gerenciamento dos jogos.
Cones para demarcação de campos e quadras.

Todos os planos de aula são criados e revisados por professores como você, com auxílio da Inteligência Artificial

Crie agora seu próprio plano de aula